第二章对环境的察觉4-6节期末复习题—2022-2023学年浙教版科学七年级下册

七下科学第二章对环境的察觉4-6节期末复习题 一、单选题 1．太阳光照射在桃树上，我们看到了绿色的树叶、粉红色的花朵，能解释这一现象的是(　　) A．太阳光是绿色的光 B．太阳光是粉红色的光 C．太阳光和叶子、花朵反射的光分别混合成绿色、粉红色的光 D．太阳光中含有绿色和粉红色的光 2．小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内(　　) A．沿 ON 反向转动板 A B．沿 ON 向后转动板 B C．改变入射光线与 ON 的夹角 D．改变反射光线与 ON 的夹角 3．关于四种光学仪器的成像情况，说法正确的是 （　　） A．放大镜成正立放大的实像 B．幻灯机成正立放大的实像 C．潜望镜成正立等大的实像 D．照相机成倒立缩小的实像 4．中耳包括(　　) A．鼓室、听小骨、耳蜗等 B．耳蜗、前庭、半规管等 C．外耳道、鼓膜、听小骨等 D．鼓膜、鼓室、听小骨等 5．对下列几种常见生活现象的解释正确的是（　　） A．“彩虹”的形成，是因为光的反射B．“倒影”的形成，是因为光的折射 C．“手影”的形成，是因为光的直线传播D．筷子在水面处被“折弯”，是因为光的反射 6．如图所示，将一束太阳光投射到三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，下列说法错误的是（　　） A．将温度计放到A处外侧，温度计示数会上升 B．B处外侧的射线能杀死微生物，也能使荧光物质发光 C．太阳光能被三棱镜分解，是因为不同色光经三棱镜的折射能力不同 D．经三棱镜分解后的不同色光在空气中的传播速度不同 7．张老师上课时戴眼镜的模样很滑稽，如图所示。她说：“我这样戴眼镜有独特的效果一当 我站在讲台前的时候，既能从上面看清后面的同学有没有开小差，又能向下看清面前课本上的文字。”根据这些可判断张老师所患的眼睛问题及所配戴的眼镜的种类是(　　) A．近视眼、凹透镜 B．远视眼、凹透镜 C．近视眼、凸透镜 D．远视眼、凸透镜 8．以下可用“光的直线传播原理”解释的现象是（　　） A．透过树林的阳光 B．镜中的人像 C．水中倒影 D．用冰凸透镜取火 9．为满足特殊人群的需求，有一种眼镜的镜片可以改变，它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现(如图甲)。图乙是某人看近处物体时的成像情况，则他的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是（　　） A．近视眼，镜片Ⅰ B．近视眼，镜片Ⅱ C．远视眼，镜片Ⅰ D．远视眼，镜片Ⅱ 10．下列关于光的知识应用的说法，不正确的是(　　) A．照相机的原理是利用凸透镜能成正立、缩小的实像 B．电视机遥控器是利用红外线实现遥控的 C．近视眼镜是利用凹透镜对光的发散作用 D．投影仪的原理是利用凸透镜能成倒立、放大的实像 11．汉代的《淮南万毕术》中记载：“取大镜高悬，置水盆于下，则见四邻矣。”如图所示，院子主人可以通过水盆观察农夫劳作的情形，其中涉及光学知识的分析正确的是（　　） A．高悬的大镜是凸透镜B．墙外农夫在大镜中成倒立的实像 C．从水盆中看到农夫利用了光的反射原理D．大镜悬挂得越高，农夫所成的像越小 12．关爱眼睛，远离近视。下列关于眼与视觉的说法错误的是（　　） A．人能够看清远近不同的物体，主要是因为瞳孔的大小可以调节 B．从黑暗处走到明亮的地方，瞳孔会缩小 C．近视眼患者看远处物体时，物像会落在视网膜前方 D．视网膜上含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激 13．多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力。多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的，投影仪的折光系统相当于一个凸透镜。下列说法正确的是 (　　) A．凸透镜对光线起发散作用 B．全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射 C．全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射 D．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律 14．如图所示，某公园河流的浅水处，水平如镜，一只健康的小狗正尝试在水中抓鱼，关于此，下列说法正确的是（　　） A．小狗抓鱼，属于攻击行为 B．小狗若用嘴巴去咬鱼，为了咬到鱼，应朝着看到鱼的位置快速咬去 C．水中有小狗头部的像，是因为光线从空气射向水面时发生反射 D．摄影师拍摄该照片时，在胶片上所成的像，水中的景物是虚像，水面上的景物是实像 15．把一瓶矿泉水放在课本前，看到的情景如图所示。下列光学设备中，成像情况与它相同的是(　　) A．放大镜 B．投影仪 C．照相机 D．近视眼镜 16．下列光现象与日食的形成原因不同的是（　　） A．小孔成像B．水中倒影 C．手影游戏D．树下阴影 17． 假如小雨乘坐一颗人造地球同步卫星旅行，下列说法错误的是（　　） A．小雨用体温计测体温B．小雨相对于青岛的崂山是静止的 C．小雨用照