内容正文:
2022-2023学年度第二学期高一年级期中联考
历史学科试题
(分值:100分 时长:75分钟)
一、选择题:(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)
1. 在埃及第一王朝第五位国王(约公元前2930年)墓中,考古出土了刻有法官字样的印章、财政官吏印记的陶器,铭文残片中提及了“州”、总督,此外还有军人形象的图像。这表明埃及( )
A 宣扬贵贱分明和君权神授 B. 法老至高无上权威得以维护
C. 建立了较完善的官僚系统 D. 国家治理效率得到极大提升
2. 公元1世纪,罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教并广泛传播;公元2世纪初,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国,拉丁文也随之向外传播;后来罗马帝国分裂,东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时。这说明,武力扩张( )
A. 有助于形成多元的文化政策 B. 给被征服地区带去了文化掠夺
C. 是人类文明产生重要前提 D. 客观上促进了人类文明的交流
3. 中世纪欧洲,封建主在自己的领地内是最高统治者,享有土地上的司法、行政等各种权力。部分封建主除设置官吏、法庭外,还可以设关卡、收赋税、铸货币等权力。上述现象( )
A. 容易使政治上出现分裂割据局面 B. 推动欧洲逐步进入封建社会
C. 为西欧民族国家的形成奠定基础 D. 有利于社会经济进一步发展
4. 印加帝国设有严密的居民编制及土地、税务调配制度,宗教方面推崇神化诸王的太阳神,对不同的犯罪活动制订相应的处罚措施,注重对沿海地区、高原地区和亚马逊森林地区的物品根据不同需求进行调配。该帝国的管理模式( )
A. 推动古代中南美洲走向统一 B. 保障了君主的绝对权威
C. 助推古代美洲文明走向辉煌 D. 维系了帝国的长治久安
5. 在被征服的过程中,伴随着血腥屠杀和传染病,美洲印第安人的人口锐减90%-95%。为了解决人口短缺问题,殖民者又把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲。上述殖民行为( )
A. 直接导致美洲和非洲古代文明的毁灭 B. 推动了欧洲资本主义的萌芽
C. 打破了原本相对平衡的多元文明格局 D. 拉开了欧洲海外殖民扩张的序幕
6. 在莎士比亚的作品中,理查三世样貌丑陋、内心充满阴险狡诈,被当作反面统治者的典型口诛笔伐;亨利四世虽是篡位之君,却被塑造成有道德的人,歌颂其维护了政权的稳定以及人民的支持。据此可知,莎士比亚的作品( )
A. 宣扬摆脱专制王权的束缚 B. 展现了人物真实的内心世界
C. 主张建立独立的民族教会 D. 体现了人文主义的政治理想
7. 1791年,法国议会颁布宪法,规定立法权属于选举产生的一院制立法议会,行政权归世袭国王,司法权由选举产生的法官掌握。这一原则( )
A. 确立了新制度的基本框架 B. 成为欧洲各国建立制度蓝本
C. 引起反法同盟对革命干预 D. 保留了浓厚的专制制度传统
8. 美国南北战争期间,林肯政府颁布《宅地法》规定:“凡身为家长者或年满二十一岁的合众国公民,同时没有持械反抗合众国政府,有权登记并且提交购买的申请,即可以每英亩1.25美分或更低的价格优先购买土地。”该法令( )
A. 承认了美国黑人的公民权利 B. 本质是对农民的一次掠夺
C. 有利于解决农民的土地问题 D. 保留了浓厚的奴隶制残余
9. 下图是世界科学中心转移因素示意图。据此推断,18世纪中期的科技中心可能在( )
A. 德国 B. 美国 C. 意大利 D. 英国
10. 据学者统计:从1755到1851年间,欧洲男性工作者中,白领阶层(律师、医生、教师、技术人员等)收入增加了234%,而传统的工人阶层收入仅增加69.6%。据此可知( )
A. 白领阶层成为剥削阶级 B. 工人生活水平大为改善
C. 经济发展加快社会分化 D. 廉价劳动推动经济发展
11. 下表反映了早期工人阶级的斗争情况。这些斗争的结果说明( )
斗争形式
结果
消极怠工
遭到压榨
卢德运动(破坏机器)
遭到迫害
欧洲三大工人运动
遭到镇压
A. 资本主义制度的弊端更加突显
B. 工人阶级迫切需要科学理论的指导
C. 无产阶级开始登上历史的舞台
D. 马克思主义学说缺乏实际指导意义
12. 英国设想建立横跨非洲大陆的殖民地,法国希望将殖民地从佛得角延伸到索马里,德国希望在赤道建立自己的殖民地,比利时以“国际刚果协会”的名义,攫取刚果河流域大部分地区。这些事件的出现( )
A. 使得资本主义的殖民体系最终形成 B. 促使列强召开柏林会议来协调矛盾
C. 表明列强势力几乎侵占了整个非洲 D. 促进了刚果河流域向文明社会过渡
13. 20世纪初,提拉克呼吁:“司瓦拉吉(自主)是我们的天赋权利,我们一定要得到他”“司瓦德西