2.6古代生物的多样性 同步训练 六年级下册科学教科版

教科版六年级下册科学2.6 古代生物的多样性同步训练 一、选择题 1．下列说法正确的是（    ）。 A．古生物遗体能以化石形式保存下来，且软组织也得以保存是非常普遍的 B．琥珀不是岩石，也不是化石 C．生物能否演变成化石与生物的自身构成、生存环境和死后环境都有关 2．三叶虫化石属于（    ）。 A．动物化石 B．植物化石 C．遗迹化石 3．将下列化石按在地层中出现的年代由早到晚的次序排列，依次是（    ）。 ①最早的爬行类 ②最早的鱼类 ③最早的哺乳类 ④最早的两栖类 A．②－④－③－① B．②－④－①－③ C．②－①－④－③ D．③－①－④－② 4．我国宋代科学家沈括在太行山的悬崖中看到了一条条有螺、 蚌壳和鹅卵石的条形岩石层，非常的诧异。对此，你认为下列推测合理的是（ ）。 A．古人类曾把螺、蚌带到太行山的悬崖上 B．螺、蚌等生物曾经生活在高山上 C．这里发生过海陆变迁的地形变化 5．猛犸象的化石出土于（    ）附近，而且从身体构造来看，它具有极强的耐寒能力，体表有厚厚的毛发。 A．北极圈 B．赤道 C．山区 6．研究表明，恐龙与（    ）有较近的亲缘关系。 A．哺乳动物 B．鱼 C．鸟 7．小明在参观古生物化石时，发现很多化石看上去外形奇特，与现在的任何生物都不行。比如右下图的三叶草化石。对于这些古生物，科学家找不到它们的现代近亲，于是推断它们已经（    ）。 A．繁殖 B．灭绝 C．变异 8．在生物博物馆，仔细观察（如图）的动物骨骼标本，我们可以准确地知道这个动物存活时的（    ）。 A．体重 B．体长 C．体色 D．年龄 二、填空题 9．1999年由我国科学家在云南发现的( )是至今发现的( )，是世界上已知最古老的( )。 10．科学家把动物分成( )和( )两大类。身体中有脊柱的动物是脊椎动物，没有脊柱的动物是无脊椎动物。 11．( )又称( )，指生物在不同时代具有( )的现象。演化是生物不断( )环境，( )生存空间的过程，演化是( )。 12．____保留了古代生物的相关信息。 13．科学家研究表明恐龙与____具有亲缘关系。 14．1999年由我国科学家在云南发现的________化石是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的________动物。 15．化石是存留在岩石中的古生物的________或________。 16．科学家通过将( )提供的古代生物信息，与观察到的现在( )进行( )，可以推测它们之间的( )关系。 17．通过观察研究____，可以帮助我们认识生物的发展变化。 18．( )可以成为研究地球生物演变最重要的证据。 三、判断题 19．恐龙骨骼化石与鸟类的骨骼形似，因此我们推测恐龙可能与鸟类有较近的亲缘关系。( ) 20．古生物是指生存在地质年代中而现已大部分灭绝的生物。( ) 21．猛犸象和现代亚洲象的主要区别之一就是猛犸象主要生活在寒冷的环境，而现代亚洲象主要生活在热带或亚热带地区。( ) 22．古代恐龙因为不能适应地球环境的骤变而灭绝。( ) 23．不同年代地层之间的生物化石说明这些生物之间没有联系。( ) 四、简答题 24．我们认识了哪些古生物？ 25．观察更多的古生物化石，推测一下它们可能是什么。 26．现在普遍认为绝大多数恐龙都在白垩纪末期灭绝了。但是有没有少数恐龙躲过了那场大灭绝呢？请看一组图片： 这说明科学家对于鸡（鸟类）的起源有什么猜测呢？ 27．化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。借助地层中的化石，科学家们一点点复原出各种生物的样貌、它们当年的生活环境，研究生物是怎样变化的，了解生物的多样性。远古时期地球上有过哪些生物？这些生物与现在的生物相像吗？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．A 3．B 4．C 5．A 6．C 7．B 8．B 9． 海口鱼化石 最古老的鱼类 脊椎动物 10． 脊椎动物 无脊椎动物 11． 演化 进化 差异 适应 扩大 长时间的 12．化石 13．鸟类 14． 海口鱼 脊椎 15． 遗体遗物 遗迹 16． 化石 生物特征 比较 亲缘 17．古生物 18．化石 19．√ 20．√ 21．√ 22．√ 23．× 24．答：通过这节课认识了很多古