第18课 科技文化成就-【中国历史19讲】2022-2023学年八年级历史下册精简实用课件（部编版）

第18课 科技文化成就 1、“两弹一星”的含义 人造地球卫星 一星 两弹 核 弹 导 弹 原子弹 氢 弹 通信卫星、气象卫星 资源卫星、军事卫星 …… 导弹 能打 能打到 能打准 一、从“两弹一星”到漫步太空 1967年 第一颗氢弹 爆炸成功 第一颗原子弹 爆炸成功 1964年10月16日 第一颗人造地球卫星 “东方红一号”成功发射 1970年 第一颗装有核弹头的导弹试验成功 1966年 2.、 “两弹一星”成就 一、从“两弹一星”到漫步太空 “中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器。” ——毛泽东 承诺： 一、从“两弹一星”到漫步太空 钱学森 钱学森参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展做出了巨大贡献。 美国海军部次长甚至说：“无论到哪里，他都值五个师，我宁可把他枪毙，也不让他离开美国!”后经周恩来总理亲自出面，中国政府多方呼吁，美国政府只好妥协。1955年，钱学森终于回到祖国。之后，他投身于我国的航天事业，在发展国防科学技术方面做了大量工作，对我国导弹核武器的研究建立了功勋。 两弹一星元勋 3.代表人物： 他被誉为 “中国导弹之父” 一、从“两弹一星”到漫步太空 邓稼先 　　邓稼先领导完成了中国原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，邓稼先立即组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径。 从青少年时代就有了科技强国的夙愿。1948年到1950年赴美国读理论物理,不到两年便通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。 1950年8月，邓稼先在获得博士学位九天后，谢绝了恩师的挽留，毅然回国。 1958年开始主持核弹研究。在飞沙走石的戈壁，经过8年的艰苦奋战，终于研制成功原子弹和氢弹。 邓稼先一生从事原子弹研究，积劳成疾，身患癌症，于1986年逝世。 一不为名 二不为利 但工作目标要奔世界先进水平 两弹一星元勋 3.代表人物： 他被誉为中国的“两弹元勋” “两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦创业、开拓创新、大力协同、勇于攀登的民族精神。 一、从“两弹一星”到漫步太空 材料一 我们今天要比昨天更强大，我们不但要有更多的飞机和大炮，还要有原子弹。在今天这个世界上，我们要不受别人的欺负，就不能没有这个东西。 ——毛泽东 材料二 如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》 材料三 这次成功的试验，标志着我国国防现代化进入了一个新的阶段。这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击， 对全世界一切爱好和平的人民来说是一个极大的鼓舞。 结合材料，想一想中国为什么要下决心发展“两弹一星”？ 4.两弹一星的意义： ①极大地鼓舞了中国人民的志气， 振奋了中华民族的精神。 ②打破了当时有核大国的核垄断， 增强了我国的国防实力， 大大提高了我国的国际地位。 目的： 为抵制帝国主义的威胁和讹诈，打破帝国主义的核垄断，增强国防实力，提高国际地位，维护世界和平。 一、从“两弹一星”到漫步太空 主要有核国家从研制成功原子弹、导弹到研制成功氢弹所需时间： 国名 美国 苏联 英国 中国 时间 7年零4个月 4年 4 年零7个月 2年零8个月 我国为何能取得“两弹一星”的成功？ 取得成功的原因：在党和国家领导下，以钱学森、邓稼先为代表的一大批中国科学家自力更生，克服重重困难取得的伟大成就。 两弹一星精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀 从邓稼先和钱学森身上看到了什么精神？ 一、从“两弹一星”到漫步太空 神舟一号无人飞船 2008年9月 神舟七号，太空行走 神舟十三号，与太空站完成交会对接 1999年11月 2021年10月 神舟五号载人飞船 2003年10月 5.20世纪90年代以来，我国载人航天工程取得的成就。 一、从“两弹一星”到漫步太空 神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅。 航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，并成功返回地面。我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。 中国首位女航天员——刘洋 中国首位出舱女航天员——王亚平 1.杂交水稻 （1）研究成果：1973年袁隆平成功培育籼型杂交水稻 （2）意义： ①国内：为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国