16.3《电阻》导学案- 2022-2023学年人教版物理九年级

人教版物理九年级第十六章第3节《电阻》导学案 学校:____________ 班级：___________ 姓名:___________ 1、 学习目标引导 1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量； 2、知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换； 3、经过探究知道影响电阻大小的因素，培养学生的动手操作能力 二、基础知识过关 1.定义：电阻表示导体对电流__________的大小。通常用字母____表示。 2.单位：欧姆，简称欧，符号是________。 3.其他常用电阻的单位：千欧(kΩ)，兆欧(MΩ)。 4.单位换算：1kΩ＝103 Ω，1MΩ＝106 Ω。 5.影响因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，其电阻大小与导体的______、______、___________等因素有关。导体的电阻还与温度有关。 三、重难点突破 探究影响导体电阻大小的因素： 1.主要实验器材：电源、电流表(或小灯泡)、带鳄鱼夹的导线、不同规格的金属丝等。 2.转换法的应用：用_________________或_______________来判断导体电阻的大小。 3.控制变量法及其应用 a.探究导体电阻与材料的关系：选取________和_____________均相同的不同______制成的导体。 b. 探究导体电阻与长度的关系：选取相同_______制成的____________相同、________不同的导体。 c. 探究导体电阻与导体横截面积的关系：选取同种________制成的_______相同、 ___________不同的导体。 d. 探究导体电阻与导体温度的关系：对同一个导体进行加热。 4.多次测量的目的：_____________________________。 5.灯泡代替电流表探究导体电阻大小的不足：不能较准确的反应电路中的电流变化。 9. 金属丝对折后接入电路无法得出导体的横截面积越大，电阻越小的结论，原因是____________________。 10.实验的评估与改进：电流表与灯泡串联在电路中。 11.实验结论：导体电阻的大小与导体的材料、长度和横截面积，以及温度有关。 四、典题过关 1．下列措施中，不能改变导体电阻的是（　　） A．改变导体的温度 B．改变导体两端电压 C．改变导体的长度 D．改变导体的横截面积 2．用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（　　） A．当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它的电阻增大为原来的二倍 B．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 C．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关 D．电阻是导体本身的一种性质，温度无论如何变化，电阻不可能变为零 3．研究表明，导体的电阻跟温度有关，在温度降低到一定程度时，有些导体的电阻会接近于零，就称它们为（　　） A．半导体 B．超导体 C．晶体管 D．纳米材料 4．关于导体、半导体和超导体，下列说法正确的是（　　） A．中考实行网上阅卷，条形码扫描器中的光敏二极管使用的是半导体材料 B．橡胶、碳棒、塑料都是很好的绝缘材料 C．导体的电阻由导体两端的电压和通过导体的电流共同决定 D．超导体材料因为其电阻特性，可用于制作电热丝 5．为了降低近视发生率，越来越多的学生选择使用护眼灯，学生们模拟护眼灯亮度可调的工作原理设计了如下图所示的电路。用A、B两个金属夹子夹住一段铅笔芯，当闭合开关后，小灯泡发光，说明铅笔芯是______（选填“导体”、“半导体“或“绝缘体”）：固定夹子A，左右移动夹子B，小灯泡的亮度会随着变化，说明电阻大小跟连入电路中铅笔芯的______有关。 6．某款手机拥有反向无线充电的技术，如图所示，将甲手机置于乙手机上，就能给甲手机充电。此时，乙手机相当于电路中的______，乙手机将______能转化为电能；制作手机芯片的主要材料是______（选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）。 7．如图笔芯主要是由石墨制成，石墨是 _____（选填“导体”或“绝缘体”）；停止加热笔芯后小灯泡逐渐变暗，说明笔芯的电阻随温度的降低而 _____（选填“变大”“不变”或“变小”）。 8．探究影响导体电阻大小的因素： 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 （1）实验中通过观察 ___________可以更直观的比较电阻丝电阻的大小； （2）要探究导体电阻与导体材料是否有关，应将 ___________两根电阻丝接入电路中； （3）若将A、C两根电阻丝接入电路中，电流表的示数不同，初步得到的结论是：当材料和长度相同时，