内容正文:
8 彩色的梦
部编二年级语文下
小草爱做梦,梦是绿绿的。
花儿爱做梦,梦是红红的。
大海爱做梦,梦是蓝蓝的。
云朵爱做梦,梦是洁白的。
小朋友爱做梦,梦是五颜六色的。
高洪波,内蒙古自治区开鲁县人。
主要作品:《杨树之歌》《在黔灵山上》《草叶上的歌》等。
作
者
简
介
hé liáo píng
铅笔盒 聊天 草坪
bān yù cong
苹果般 葱郁 烟囱
jīng dīng níng
精灵 叮 咛
猜谜语啦!
盒 聊 坪 郁
囱 般 精 叮 咛
土地平平
一张嘴的安宁
坪
咛
0
5
铅笔盒 聊天 草坪
苹果般 葱郁 烟囱
精灵 叮咛
盒 聊 坪
囱 郁 般
精 叮 咛
饭盒 无聊 土坪
忧郁 前囱 一般
精明 叮咬 闲聊
彩
cǎi
书写指导:左右等宽,第八笔是点,右侧三撇舒展。
部首:彡
组词:彩色
音序:C
结构:左右
我会写
梦
mèng
书写指导:上宽下窄,上半部分左右对称,第一个“木”捺变点,第二个“木”捺画舒展。
部首:夕
组词:梦想 梦幻
音序:M
结构:上下
森
sēn
书写指导:第一个“木”笔画舒展,第二个“木”捺变点,第三个“木”那画舒展。
部首:木
组词:森林 森立
音序:S
结构:上下
拉
lā
书写指导:左窄右宽,“立”下横长。
部首:扌
组词:手拉手 拉车
音序:L
结构:左右
结
jiē
书写指导:左窄右宽,第三笔是提,“士”第二横短。
部首:纟
组词:结果
音序:J
结构:左右
般
bān
书写指导:左右等宽,第五笔横不出头,“又”笔画舒展。
部首:舟
组词:一般
音序:B
结构:左右
苹
píng
书写指导:第一横稍长,第二横短,第三横最长,竖在竖中线上。
部首:艹
组词:苹果
音序:P
结构:上下
精
jīng
书写指导:左窄右宽,“米”的捺变点,“青”横画距离相等,长短不一。
部首:米
音序:J
结构:左右
灵
líng
书写指导:上小下大,“火”笔画舒展。
部首:火
音序:L
结构:上下
整
体
感
知
注意字的读音,试着把课文读通顺,然后说一说:
这篇课文一共有_____节。
四
思考:作者的梦里写了哪些景物?
作者画出的梦里有绿草坪、野花、蓝天、葱郁的森林、雪松、小鸟、小屋,又大又红的太阳,还有果园,小溪。
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有的硬。
他们躺在铅笔盒(hé)里聊(liáo)天,
一打开,就在白纸上跳蹦。
想象
拟人
我来仿写;
你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节,把想画的内容用几句话写下来。
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝—得—透—明!
脚尖滑过的地方,
____________的_____________,____________;
____________的_____________,____________;
____________的_____________,____________;
____________得___________________________。
在葱郁(yù)的森林里,
雪松们拉着手,
请小鸟留下笑声。
小屋的烟囱(cōng)上,
结一个苹果般(bān)的太阳,
又大——又红!
0
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我的彩色铅笔,
是大森林的精灵。
我的彩色梦境,
有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动……
比喻
为什么“我的彩色铅笔是大森林的精灵”呢?
因为“我”可以用彩色的铅笔画出大森林里的好多景物,大树、花草、野果、各种动物等都可以出现在大森林里。
我的彩色铅笔,
是大森林的精灵。
我也会用“是”作比喻词写比喻句。
1._________是____________________。
2._________是____________________。
你们的彩色铅笔画出了多姿多彩的景物,那么文中小诗人的彩色铅笔接下来又来到了什么地方呢?
我的彩色梦境,
有水果香,
有季节风,
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动……
太阳,你是粉刷匠吗?
你把沙滩刷得金黄金黄,
你把大海刷得碧蓝碧蓝,
你把云彩刷得雪白雪白,
太阳,你是粉刷匠吗?
太阳,你是粉刷匠吗?
太阳,你是粉刷匠吗?
你把沙滩刷得金黄金黄,
你把大海刷得碧蓝碧蓝,
你把云彩刷得雪白雪白,
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