22小毛虫 （课件）二年级下册语文部编版

沈梓芃 故事大王争霸赛 故事大王争霸赛 英雄帖 邀请对象： 二（5）班全体同学 故事内容： 《小毛虫》 评判标准： 说完整，说生动，有创意 22.小毛虫 我会把故事说清楚 一句话的故事： 借助图片示意图，说清楚小毛虫的成长变化。 我会把故事说清楚 1 2 4 3 我会把故事说生动 只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。 当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。 可怜 笨拙 笨手笨脚 我会把故事说生动 小毛虫趴在叶子上打量着一切…… 小毛虫费劲地挪动着…… 我会把故事说生动 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。 我会把故事说明白 小蜜蜂看见小毛虫，热情地招呼：“小毛虫，一起玩呀！” 小毛虫说：“我在 呢。每个人都有自己该做的事情。你也该 。” 我会把故事说明白 小蚂蚁看见小毛虫，热情地招呼：“小毛虫，一起玩呀！” 小毛虫说：“我在 呢。每个人都有自己该做的事情。你也该 。” 我会说故事！ 读一读：小声读第4-6自然段 想一想：小毛虫是怎样编织茧屋的？ 画一画：画出相关的语句或词语。 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 “以后会怎样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。 “万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到了一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。” 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 “以后会怎样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。 “万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到了一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。” 织啊，织啊…… 织啊，织啊…… 织啊，织啊…… 织啊，织啊…… 织啊，织啊…… 人物内心说丰富 小毛虫织啊，织啊，织得累极了，但它想： 。 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 温暖的 与世隔绝的 万事万物都有自己的规律！ 在与世隔绝的茧屋里，小毛虫告诉自己：不害怕，万事万物都有自己的规律！就如同 。 小毛虫开始尽心竭力地编织茧屋…… 与世隔绝 尽心竭力 织啊，织啊 心理活动 织茧过程 小锦囊 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下翅膀，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 默读第7自然段，想一想，小毛虫变成了一只怎样的蝴蝶？ 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下翅膀，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下翅膀，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 小毛虫是如何变成蝴蝶的？画出关键词。 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下翅膀，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 借助关键词，讲一讲小毛虫变蝴蝶的故事。 词语超市： 生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力 小锦囊 拓学： 选一个你最喜欢的童话故事人物，为他制作一张人物名片，写出喜欢的理由哦。 $