内容正文:
江苏省太湖高级中学2022—2023学年第二学期5月质量检测
高一政治 2023.05
(满分100分 考试时间60分钟)
一、选择题:本大题共40小题,每小题2分,共80分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观,用这种观点去认识世界和改造世界,就成了方法论。下列对世界观和方法论理解正确的是 ( )
A. 世界观和方法论不能相互脱离 B. 世界观和方法论就是哲学
C. 世界观和方法论密不可分、互为前提 D. 有什么样的方法论,就有什么样的世界观
2. 2021年4月,郑州某校一郭姓教师的论文“火”了。文章声称利用“超心理意识能量方法”可使“熟蛋返生孵小鸡”。这种颠覆正常人认知的科学谎言竟堂而皇之出现在标榜准确严谨的学术期刊上,荒诞又可笑。下列选项与这种“超心理意识能量方法”体现哲理相符合的是 ( )
A. 形存则神存,形谢则神灭 B. 眼开则花明,眼闭则花寂
C. 天地合而万物生,阴阳接而变化起 D. 阴阳二气充满太虚,此外更无他物
3. 中国古代哲学家主要探讨“形与神”“心与物”“理与气”谁依赖谁、谁在先的问题。他们在思考的这一问题 ( )
①贯穿哲学发展过程的始终 ②是人们在生活和实践中遇到的和无法回避的问题
③是物质与意识的辩证关系问题 ④是思维和存在是否具有同一性的问题
A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②
4. 在自然界中,既有姿态万千的山川湖海,也有许多看不见、摸不着却又真实存在的事物和现象,如磁场、超声波、紫外线等。从哲学的角度看,这些事物的共性是它们 ( )
A. 都是由不可再分的物质——原子构成 B. 都依赖于人的主观精神而存在
C. 只不过是客观精神的外化和表现 D. 在本质上都是物质的
5. 下列就哲学与具体科学的关系认识正确的是 ( )
A. 哲学为具体科学提供具体指导
B. 具体科学的进步推动哲学的发展
C. 哲学是自然、社会和思维知识的总和
D. 哲学为具体科学研究提供科学的世界观和方法论指导
6. “把落叶看成美妙的音符,就没有了悲秋之感。”体现的哲学道理是 ( )
A. 意识具有目的性 B. 意识具有直接现实性
C. 意识具有能动创造性 D. 意识具有科学预见性
7. 处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明,许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动,这是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应,使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应,会随着年龄增长及大脑的进一步发育逐渐消失。这表明 ( )
A. 意识是人脑的分泌物 B. 人脑是意识产生的源泉
C. 意识活动在不同时期完全不同 D. 人脑是意识活动的物质器官
8. 当前,“中国梦”已成为时代高昂的旋律,成为中国走向未来的宣言。“中国梦”的提出,要求我们把眼光放远,把奋斗的激情、创业的热情凝聚起来,以强大的合力去夺取新的伟大胜利。可见 ( )
A. 意识是客观存在的主观映象 B. 意识是对客观存在的正确反映
C. 意识具有自觉选择性和直接现实性 D. 意识对人们改造客观世界有指导作用
9. 在中方“一带一路”建设与欧亚经济联盟对接的良好示范下,韩国的“新北方政策”、蒙古国的“发展之路”等都在本地区更加积极地开展对接合作,为推动地区发展和开放型世界经济作出更大贡献。这说明 ( )
①世界上任何事物之间都存在着联系 ②建立在自在事物联系基础上的人为事物联系具有主观性 ③人们可以改变事物的状态,建立新的具体联系 ④联系具有多样性,人们要具体把握联系的条件
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
10. 我国稀土私采乱挖、浪费、走私等情况依然猖獗。由于稀土矿含量很低,在无节制的开采中,土地和植被破坏、水土流失等生态问题已经严重威胁人类的生存和发展。上述材料给我们的启示是 ( )
A. 尊重联系的客观性,坚持用联系的观点看问题
B. 发挥意识的能动作用,创造和改变联系
C. 世界上任意两个事物都是相互联系的
D. 联系是事物本身固有的,是不以人的意志为转移的
11. 战国时期,赵国名将赵奢的儿子赵括,年轻时熟读兵书,后来他接替廉颇成为赵将,在长平之战中,只知道照搬兵书,不知变通,贸然进攻,结果被秦军大败于长平,给后人留下了“纸上谈兵”的笑柄。“纸上谈兵”错在 ( )
①忽视了战争规律是可以被认识和改造的