山东省枣庄市峄城区吴林街道中学2022-2023学年七年级下学期五月月考语文试题

二〇二三年七年级语文质量监测 班级 姓名 序号 题 号 一一 二二 三三 总 总 分 得 分 一、积累与运用(30分) 1.下列加点字注音正确的一项是( )(2分) A.点缀(zhuì) 竹篾(miè) 群蚁排衙(yá) 心有灵犀(xī) B.镐头(gǎo) 俯瞰(gàn) 仰之弥高(mí) 毛骨悚然(sǒng) C.挚痛(zhì) 忿然(fèn) 忍俊不禁(jìn) 屏息凝神(píng) D.愧怍(zuò) 修葺(qì) 深恶痛绝(wù) 挑逗(tiāo dòu) 阅读下面一段文字,完成小题 土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,①都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。我是土地的族系,我不能离开她。①在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。②在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里②都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。 (选自端木蕻良《土地的誓言》) 2.下列短语结构与“清亮透明”相同的一项是( )(1分) A.驿路梨花 B.孙权劝学 C.登飞来峰 D.最苦与最乐 3.对加点的“都”“在”判断不正确的一项是( )(1分) A.第①个“都”,副词,表示范围。 B.第②个“都”,连词,起到连接作用。 C.第①个“在”,介词,不能独立使用。 D.第②个“在”,介词,表示时间。 4.对画线句子表述正确的一项是( )(1分) A.运用对偶,句式整齐,富有节奏感,抒发了对家乡强烈的眷念、热爱之情。 B.运用对偶,结构相似,构成了一个又一个有意味的特写画面,境界优美。 C.运用排比,语势忧伤、舒缓、柔和,用诗一般的语言表达了作者的思乡之情。 D.运用排比,形成连贯的、逐渐增强的气势,打发了对家乡强烈的眷念、热爱之情。 5.下列文学文化知识表述不正确的一项是( )(2分) A.《爱莲说》作者是周敦颐,北宋哲学家。“说”,是古代的一种记叙性文体。 B.“飞来山上千寻塔”中的“寻”,是古代的长度单位,八尺为一寻。 C.《泊秦淮》中借用《后庭花》引发历史兴衰之感,是用典的手法。 D.“可怜夜半虚前席”中的“虚前席”是细节描写,皇上询问到半夜,似乎很是虚心倾听。其实,垂问的哪是关切百姓的国事,他问的不过是鬼神的事罢了。这反差,增加讽刺效果。 6.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )(2分) A.考试在即,我不但没有紧张感,反而很平静,甚至有一种如释重负的感觉。 B.机关干部应发扬不怕吃苦、不怕丢脸的精神,始终做到在刻苦磨练中耐得住寂寞,在不耻下问中豁得开面子。 C.从繁华喧嚣的城市走来,漫步在这乡间的小路上,我们感到心安理得。 D.推动构建人类命运共同体,中国行动一以贯之、步履坚定。 7.下面是名著《海底两万里》的题目,请完成。(5分) 《海底两万里》中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,即船长(A)、生物学家(B)、他的仆人(C)和捕鲸手(D)。“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长(E),只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。 A: B: C: D: E: 8.古诗文默写(15分) (1)不畏浮云遮望眼,_。(王安石《登飞来峰》) (2)_,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) (3)深林人不知,_。(王维《竹里馆》) (4)马上相逢无纸笔,_。(岑参《逢入京使》) (5)予谓菊,_;牡丹,花之富贵者也;莲,_。(周敦颐《爱莲说》) (6)谈笑有鸿儒,_。可以调素琴,阅金经。_,_。(刘禹锡《随室铭》) (7)《游山西村》中表现在前进的路途中会有困难,但是会迎来转机的诗句是“_,_。” (8)《望岳》开篇以问答起笔,写出高大雄伟的泰山在齐鲁广大区域都能望见的句子是:_?_。 (9)《登幽州台歌》:“前不见古人,_。念天地之悠悠,独怆然而泪下!”陈子昂把个人的存在置于广漠的宇宙空间下来表现,衬托出诗人的_。 二、阅读与鉴赏(40分) (一)古文阅读(14分) 9.(10分)文言文阅读。阅读下面两篇短文,完成问题。 【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (1)下列句子中加点词解释错误的