6.2 自然选择与适应的形成(分层训练)-【思维课堂·创新设计】2022-2023学年高一生物同步精品课件+跟踪分层训练(人教版2019必修2)

2023-05-24
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第6章 生物的进化 第2节 自然选择与适应的形成 基础巩固 1.下列有关适应的说法,错误的是(  )。 A.适应具有普遍性和相对性 B.适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相适应 C.适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾 D.具有有利变异的个体,都能成功地生存和繁殖后代;具有不利变异的个体,会过早死亡,不能留下后代 2.下列不属于拉马克用进废退学说的是(  )。 A.鲸没有牙齿,是因为它们吞食浮游生物 B.长颈鹿的颈很长是采食高处树叶反复伸颈的结果 C.羚羊听觉灵敏、奔跑快是长期自然选择的结果 D.蛇身体细长无足,是经常出入鼠穴捕食的结果 3.根据达尔文的进化学说,长颈鹿的颈特别长,是由于(  )。 A.为了摄食树叶,颈不断伸长,代代相传,愈伸愈长 B.长颈比短颈者有较多的生存机会 C.长颈者影响了遗传基因 D.基因控制的性状在表达时受到环境的影响 4.以下对自然选择的叙述,错误的是(  )。 A.自然选择使不同性状个体之间出现存活率和繁殖率的差异 B.适应不仅指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能的适应 C.对于特定性状而言,在不同环境中的自然选择方向是相同的 D.自然选择能保留有利变异,也能使有利变异积累 5.18世纪在某山谷发现趾间有蹼和无蹼的两种老鼠,1900年由于筑坝,此山谷成为沼泽。现在人们发现,山谷中绝大多数老鼠有蹼,偶尔才能找到一只没有蹼的老鼠。下列四种解释中正确的是(  )。 A.山谷环境的改变,使无蹼向有蹼方向变异 B.有蹼鼠对沼泽环境适应性强,成活率高 C.老鼠的有蹼性状主要由环境控制 D.蹼有利于在沼泽中活动,使无蹼鼠长出了蹼 6.曾经有人把原产丹麦和德国的白三叶草移到瑞典栽培,这里的气候比较寒冷。最初白三叶草茎叶的单位面积产量很低,但经过若干年后,产量显著提高。人们对这一事实作出以下几点解释,其中不符合达尔文学说的是(  )。 A.不耐寒的个体被自然淘汰 B.耐寒的个体得以生存并繁衍 C.白三叶草在生长过程中逐渐适应了新的环境 D.这是一个自然选择的过程 7.对达尔文和拉马克相关理论的评价,正确的是(  )。 A.达尔文自然选择学说正确解释了生物界的多样性和适应性 B.达尔文自然选择学说正确解释了遗传和变异的本质 C.拉马克进化学说使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的道路 D.拉马克进化学说科学地解释了生物进化的原因 8.下图表示达尔文对现代长颈鹿进化形成过程的解释,请据图回答下列问题: (1)长颈鹿祖先过度繁殖的含义是                  。长颈鹿的颈和前肢的长短各异,这表明生物变异是      。变异提供生物进化的      。 (2)在缺乏青草的时期,有的个体能吃到高处食物而活下来,有的个体因得不到食物而死亡,这个过程叫作      ,它是通过生存斗争实现的。生存斗争是指         。 (3)适应有双重含义:一是生物的    适合于完成一定的功能,二是指生物的                 。适应是      的结果。 拓展提升 9.某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性试验,结果显示,70%的致病菌具有耐药性。下列有关叙述错误的是(  )。 A.若孕妇食用了较多残留抗生素的食品,则其体内细菌耐药个体增多 B.即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌 C.耐药性是人类在使用抗生素时,细菌发生变异产生的 D.在含有抗生素的环境中,耐药性这种变异对细菌来说属于有利变异 10.(2022·哈尔滨期末)新冠病毒是一种单链RNA病毒,存在多种变异株。与原有毒株相比,德尔塔毒株病毒载量高,传播速度快,对人体的适应力更强。下列叙述正确的是(  )。 A.新冠病毒的遗传物质相对稳定,但也会发生基因突变 B.新冠病毒的遗传物质以DNA半保留复制的方式传递给子代 C.德尔塔毒株的出现,是人工选择导致新冠病毒进化的结果 D.德尔塔毒株的刺突蛋白是在其核糖体上合成,然后分泌到病毒表面的 挑战创新 11.青霉素是一种抗生素。几十年来,由于反复使用,某些细菌对青霉素的抗性越来越强。据此回答下列问题: (1)青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗性存在着    ,患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,这叫作       ;极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代,这叫作      。青霉素的使用对细菌起了     ,这种作用是通过细菌与青霉素之间的      实现的。由于青霉素的反复使用,细菌抗药性状逐代    并加强。从这个过程可以看出,虽然生物的变异是不定向的,但    在很大程度上是定向的。 (2)自然选择是把自然界中早已存在的    变异选择出来,并使之逐代积累、加强,最终形成生物新品种。 (3)上述过程表明自然选择是一个    

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