第四章滑动变阻器专题练习——2022-2023学年华东师大版八年级下册科学

八年级下第四章滑动变阻器专题练习 一、单选题 1．根据电路图连接实物图是一项重要的实验技能。下列滑动变阻器的连接方式与电路图相对应的是（　　） A． B． C． D． 2．图甲为某款可调节亮度的台灯，图乙为其用于调光的电位器(变阻器的一种)结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是(　　) A．电位器与灯泡是并联的 B．电位器是通过改变导体粗细来改变阻值的 C．若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 D．若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 3．将两只滑动变阻器按如图所示的方法连接，把a、b两根导线接入电路，若要使这两个变阻器接入电路中的总电阻最大，则 (　　) A．P1放在最右端，P2放在最右端 B．P1放在最左端，P2放在最左端 C．P1放在最右端，P2放在最左端 D．P1放在最左端，P2放在最右端 4．如图所示，DB、CE是两根完全相同的电阻丝，金属滑片P跨在两根电阻丝上，当滑片向左或向右滑动时，灯L的亮度不变，则开关S (　　) A．与A接触 B．与B接触 C．与C接触 D．与B或C接触 5．如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路，将导线a固定在铅笔芯一端，闭合开关后，把导线b沿铅笔芯向右移动，灯泡变亮。则他设计的电路图是（　　） A． B． C． D． 6．将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器滑片P向D端移动时，接入电路中电阻变大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是(　　) A．A和C B．A和B C．B和D D．C和D 7．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片向左滑动时（　　） A．灯L1变亮，灯L2变暗 B．灯L1变亮，灯L2不变 C．灯L2变亮，灯L1变暗 D．灯L1、L2都变亮 8．如图所示的两个电路中，电源电压相等且保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右移动时，灯泡L1和L2的亮度变化情况是(　　) A．L1变暗，L2变亮 B．L1变暗、L2亮度不变 C．L1亮度不变，L2变亮 D．L1、L2都变暗 9．如图所示，为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是（　　） A．只拔出铜塞a、b，接入电路电阻为7欧姆 B．只拔出铜塞c、d，接入电路电阻为7欧姆 C．要使接入电路电阻为7欧姆，只有拔出铜塞c、d才行 D．将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最小 二、填空题 10．某同学制作了如图所示的装置来模拟调光灯。试分析回答： （1）实验中，金属夹可以在铅笔芯上左右移动，则铅笔芯、金属夹等组成的装置相当于 　 　（写一种电路元件）。 （2）当向左移动金属夹时，电路中的电流将变大，这一看不见的变化可由看得见的现象来呈现，这里的“看得见的现象”是指 　 　。 11．一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个灯泡，测风力时，闭合开关S。通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个　 　。若要提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是　 　。 12．实验室有一种拔插式变阻器， 其结构如图所示。六个铜片依次排开， 每相邻两个 铜片间有不同阻值的定值电阻或电阻丝 相连接， 五个铜塞均可在相邻两铜片间 的空隙处自由插入或拔出， 从而改变 AB 间的电阻值。 （1）该变阻器的 A 、B 接线柱间可形成的最大电阻为　 　欧。 （2）图示状态下 A 、B 接线柱间的电阻为　 　欧。 13．如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向左滑动时，小灯泡变亮，那么可以将滑动变阻器的C接线柱与　 　接线柱接在电路的M、 N两端。如果小明把滑动变组器接入电路，发现电灯泡非常亮，且调节滑片无效，则他将　 　两个接线柱接入电路。 14．如图所示的电路中，开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应在　 　（填“左”或“右”）端，当滑片向　 　（填“左”或“右”）端滑动时，电流表示数变大，此时灯泡亮度变　 　。 15．如图所示的电阻箱的示数为　 　Ω． 三、实验探究题 16．如图是小明自制的电子秤的原理示意图。托盘、轻弹簧上端和金属滑片P固定在一起(弹簧的电阻不计)