第三单元《太阳、地球和月球》（同步练习）三年级下册科学教科版

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷 一.选择题(共8题，共16分) 1.制作科学小报时要合理利用收集到的（   ）。 A.图片        B.文字        C.文字和图片 2.下列星球中，（   ）属于行星。 A.太阳         B.月球         C.地球 3.阳光下一根16厘米的小木棒直立在地上，测得影长为8厘米，同一时间，测得国旗旗杆影子长6米。国旗旗杆实际高度约为（   ）米。 A.12        B.3        C.6 4.太阳、地球、月球三者谁的体积最大（   ）。 A.太阳          B.地球          C.月球 5.当月球运行到太阳和地球中间时，可能可以看到（   ）。 A.日食         B.月食         C.太阳和月球同时在天空出现 6.上午8时到11时，旗杆的影子会（   ）。 A.变长         B.变短         C.一样长 7.如图所示，在光屏上会看到的是（   ）。 A.火焰的像           B.小球的影子          C.火焰的像和小球的影子 8.（   ）会发光。 A.月球         B.太阳         C.地球 二.填空题(共5题，共28分) 1.第47届联合国大会确定每年3月22日为（      ）日，呼唤地球的儿女珍惜每一滴水。 2.写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字（至少三位）：托勒密、（      ）、布鲁诺、（      ）等 3.观察太阳和月球的图片，可以看到，太阳上有（      ），月球上有（      ）。 4.（      ）是地球唯一的天然卫星。月球的表面有很多的（      ）。 5.太阳的直径是140万千米，按行星距离太阳由近到远的顺序排列是（      ）星、金星、火星、（      ）星、土星、天王星、（      ）、（      ）星。其中（      ）是离地球最近的行星，离太阳最近的是（      ）；（      ）是行星中体积最大的一个。 三.判断题(共6题，共12分) 1.地球仪是缩小了的地球模型，给我们进一步了解地球，提供了方便。（   ） 2.改变被照物体的远近，影子的大小会发生改变。（   ） 3.在模拟制作环形山实验中，我们用细沙模拟月球表面。（   ） 4.一个朔望月的周期是半个月。（   ） 5.海洋是地球生物的发源地，是地球上最后的生物宝库，资源供应地，能源基地。（   ） 6.人类探索月球的过程，不仅仅是探测工具不断改进的过程，更是一个科学不断推进的过程。（   ） 四.连线题(共1题，共10分) 1.连线题。            农历初二   农历初七   农历十五   农历二十七  农历二十二 五.简答题(共2题，共16分) 1.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的，那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响？天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响？ 2.一个月内，月相变化规律是什么？ 六.综合题(共2题，共18分) 1.如下图所示，这是一个三球仪模型，三个球分别代表太阳、地球和月球。 1.图中序号①代表（      ）； ②代表（      ）；③代表（      ）。 2.当三个星球处于当前位置时，会出现的自然现象是（    ）。 A.日食       B.月食       C.上弦月 3.请你说一说太阳、地球、月球之间的运动关系？ 2.下图是阳光下竖直的杆子在4小时内的影长变化折线图。 1.在2小时处，影子的长度是（　　）。 A.6cm       B.4cm       C.2cm 2.在3小时处，时间正好是（　　）。 A.日出       B.正午       C.日落 3.在4小时处，影子在杆子的（　　）。 A.东边       B.南边       C.西边 4.根据上图中，请你推断影子长度在一天中变化的规律。 参考答案 一.选择题 1.C 2.C 3.A 4.A 5.A 6.B 7.C 8.B 二.填空题 1.世界水 2.哥白尼；伽利略 3.太阳黑子；环形山 4.月球；环形山 5.水；地球；木；海王；金星；水星；木星 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.天体运行的速度越快，形成的环形山就越大。天体自身体积越大，形成的环形山也就越大。 2.月相是变化的，变化是有规律性的。上半月，人们看到的月相亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月相亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。 六.综合题 1.1.月亮；地球；太阳2.B；3.太阳自转、地球围绕太阳公转、月球围绕地球公转。 2.B；B