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启光考试与评价研究院 出品
精讲本
2023启光中考
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第一部分 考点攻略
中考物理精讲本
第1讲 声现象
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越大
教材原图 命题点 命题内容
(人教八上P27) 响度的影响因素 1.如图,轻轻拨动张紧的橡皮筋,再稍用力拨动张紧的橡皮筋。可以观察到橡皮筋被拨动时振动幅度越大时响度 ,振动幅度越小时响度 。这个实验表明响度的大小与 有关。
(人教八上P27) 声音的产生;
声音的响度和音调 2.如图,拨动琴弦时使琴弦 发出悠扬的琴声,当演奏者用力拨动琴弦时,可以提高声音的 ;若用大小相同的力分别拨动细琴弦和粗琴弦时,琴弦发出声音的 不同。
声音的传播条件 3.如图所示,把正在响铃的闹钟(电铃)放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,声音会逐渐 ;抽至真空后听不到铃声,说明 不能传声;实验中采用的物理探究方法是 法。
(人教八
上P28)
(教科八
上P37)
越小
振幅
振动
响度
音调
变小
真空
控制变量
教材原图研读
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教材原图 命题点 命题内容
(人教八上P29) 声音的产生;
声音的响度 4.敲击鼓面,鼓发声,说明声音是由物体 产生的。用大小不同的力敲鼓,鼓发出声音的 不同。用的力越大,振动的幅度越大, 越大。
(人教八上P29) 固体能够传声;
传声的介质 5.如图,用一张桌子做实验,一个同学轻敲桌面(使附近的同学不能直接听到敲击声),另一个同学把耳朵贴在桌面上可以听到敲桌面的声音,说明 _能够传声。若用两张桌子做实验,把两张课桌拉开一段距离,用上述同样的方法同样的力轻敲桌面进行实验,也能听到声音,但第二次的响度明显比第一次 ,原因是 。
(人教八上P31) 声音的传播 6.将音叉柄端轻抵在牙齿上,轻敲音叉,能听到音叉振动发出的声音,这说明固体能 。
响度
响度
固体
小
固体比气体传声效果好
传声
振动
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振幅
教材原图 命题点 命题内容
响度的影响因素;
音调的影响因素 7.如图,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加拨动钢尺的力度,钢尺的 会逐渐变大,发出声音的 会逐渐变大。保持拨动钢尺力度不变,逐渐增大钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动的 会逐渐变低,发出声音的 会逐渐变低。
声的利用 8.甲图的装置是倒车雷达,说明声音可以传递 ,乙图的装置是超声波清洗机,说明声音可以传递 。
(人教八上P44) 噪声的控制 9.甲图中,摩托车上安装消声器是在 处减弱噪声;乙图中,穿越北京动物园的“隔音蛟龙”是在 _ 减弱噪声;丙图中,工厂用的防噪声耳罩是在 减弱噪声。
(人教八
上P40)
乙
(人教八上P32,
教科八上P42)
(人教八
上P39)
甲
响度
频率
音调
信息
能量
声源
传播过程中
人耳处
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中考物理精讲本
第二节 光现象
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教材原图 命题点 命题内容
光的直线传播 1.在有雾的天气,看到透过树丛的光束是直的,说明光在空气中 。
光的直线传播 2.用激光笔将一束光照射在水槽的水中,观察到如图所示的情景,说明光在 中沿直线传播。
光的直线传播 3.在开凿隧道中,用激光引导掘进机掘进方向,如图所示,是利用了光 的原理。
小孔成像 4.如图所示,蜡烛被点燃时,可在塑料薄膜上看到烛焰
的像。