第四部分 作文 策略五 首尾靓（精讲课件）-【启光中考】2023中考语文全程复习方案（河北专用）

启光考试与评价研究院 出品 精讲本 2023启光中考 中考语文精讲本 返回目录 考场作文策略 策略五　首尾靓 元代乔梦符曾提出“凤头、猪肚、豹尾”的文章标准。所谓“凤头”就是要使文章的开头像凤凰的头一样俊秀、精致，产生吸引人的魅力，让阅卷老师一看开头就爱不释手，愿意继续读下去；所谓“豹尾”就是要使文章的结尾简洁有力。那么，如何写出美丽的“凤头”“豹尾”呢？这里为同学们推荐几种最为实用、有效的技巧，帮助同学们在考场上打造精彩的开头和结尾，赢取高分。 第四部分 作文 中考语文精讲本 返回目录 第四部分 作文 方法指导 1．开门见山点主旨：简单地说，就是开头直截了当点明与题目、中心相关的人、事、物，以突出题目、中心。这种方式直奔中心，可避免出现跑题等问题。 例如：《成长的脚印》的开头：时间老人牵着我的手走过了十六个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串深深浅浅的脚印。(回忆自己走过的时光，关键词“成长”“脚印”直接点题。) 一、开头技巧 中考语文精讲本 返回目录 第四部分 作文 方法指导 2．写好题记显匠心：一个好的题记不仅涵盖了文章的深刻主旨，还能起到耐人寻味、吸引阅读兴趣的作用。 例如：《留在街道的记忆》的开头：记忆之美，在于那份情的深深…… ——题记 中考语文精讲本 返回目录 第四部分 作文 方法指导 3．妙用修辞显文采：用好修辞可以化腐朽为神奇，化枯燥为形象，开头运用比喻、拟人、排比、对比等修辞手法，会让文采飞扬的你一下子展现出来。 例如：《幸福》的开头：幸福是海子心中那座面朝大海的房子； 幸福是徐志摩康桥边那段彩虹似的梦；幸福是汪国真所向往的大漠、森林、崇山峻岭……其实幸福很简单，它是一种感受。 中考语文精讲本 返回目录 第四部分 作文 方法指导 4．曲折呈现留悬念：展现曲折，有两种方式，第一种方式是设置悬念，激起读者的好奇心，既能增加作文的曲折性，又能显现出作文的布局美。设置悬念，可以描绘一个故事的场景，可以截取一个精彩的场面，可以先交代故事的结果。第二种方式就是欲扬先抑。一般在开头直接表达出对人或事物的不满，给读者造成巨大的心理落差，激发心中的疑问，从而引导读者急切地往下读。 例如：你看过那种扣人心弦的比赛吗？当一方胜利时，你会为他们欢呼吗？那精彩的瞬间，所有人都会为之沸腾。可是有谁想过这精彩瞬间背后的故事呢？(一句“有谁想过这精彩瞬间背后的故事呢”设置悬念，让读者抑制不住想听“背后的故事”，吸引读者阅读兴趣。) 中考语文精讲本 返回目录 第四部分 作文 方法指导 5．环境描写烘氛围：环境描写是作文中最常见的一种描写方法，它可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动故事情节发展。文章开头的环境描写，可以提供一个特定的背景，形成一种特殊的氛围。 例如：《面对母亲的目光》的开头：太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天，我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上，不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出暖巢的小鸟。这画面，这眼神，让我想起了母亲…… 中考语文精讲本 返回目录 第四部分 作文 方法指导 6．巧引妙化显底蕴：在作文的开头引用名言警句、谚语俗语、流行歌曲、精妙诗文，可以增强文采，拉近与读者的距离，引起他们的共鸣。“引”的时候，名诗句也可以化用，以彰显文化底蕴。 例如：《充盈着“书香”的天空》的开头：在书香的天空下，我感受到“大江东去，浪淘尽”的那份大气；我想象出“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉；我还能品味“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽；我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信。 中考语文精讲本 返回目录 第四部分 作文 方法指导 1．运用修辞，结尾点题式：在文章的结尾运用比喻、拟人、排比等修辞手法再次点题，起到画龙点睛的作用；或者采用议论抒情的表达方式起到点明题目，深化主题的作用。 二、结尾技巧 好的结尾同样能起到画龙点睛、耐人寻味、引人深思的效果。怎样才能写好结尾呢？ 中考语文精讲本 返回目录 第四部分 作文 方法指导 例如：《答案》的结尾：穿过历史长河，我得到了关于人生的答案，只有拥有心怀天下的人生追求、心向光明的人生态度、百折不挠的执着坚守，才能走出精彩的人生。(采用排比，紧扣题目“答案”，点明了文章的主旨：只有拥有心怀天下的人生追求、心向光明的人生态度、百折不挠的执着坚守，才能走出精彩的人生。) 中考语文精讲本 返回目录 第四部分 作文 方法指导 2．首尾呼应，结构严谨式：在结尾时，与文章开头做照应，使文章中心更明确，结构更严谨。 例如：《母亲年糕的味道》开头和结尾：(开头)这些年来，好吃的吃过不少，但都比不上母亲做的年糕的味道。那个味道在我的舌尖游动，黏黏的、甜甜的、浓浓的……(结