四川省成都市树德中学2022-2023学年高一5月月考生物试题

树德中学高2022级高一下期5月阶段性测试生物试题 一、选择题（每题只有一个正确答案） 1. 下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是（ ） A. 杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离 B. 显性性状就是指纯合子自交产生的子一代中表现出来的性状 C. 杂合子的双亲一定是杂合子，纯合子的双亲一定是纯合子 D. 猪的白毛和黑毛、马的长毛和卷毛都是相对性状 2. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是（ ） A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B. 由F2出现了3:1的性状分离比，推测生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 C. 若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代中两种性状比接近1:1 D. 若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1:2:1 3. 下列有关基因的分离定律和自由组合定律的说法正确的是（　　） A. 一对相对性状的遗传一定遵循基因的分离定律而不遵循自由组合定律 B. 等位基因的分离发生在配子产生过程中，非等位基因的自由组合发生在配子随机结合过程中 C. 多对等位基因遗传时，所有等位基因分离，所有非等位基因自由组合 D. 若符合自由组合定律，双杂合子自交后代不一定出现9∶3∶3∶1的性状分离比 4. 一般人对苯硫脲感觉有苦味，由显性基因B控制；也有人对其无味觉，叫味盲，由隐性基因b控制。统计味盲家族，若三对夫妇的子女味盲的概率各是25%、50%和100%，则这三对夫妇的遗传因子组成最可能是( ) ①BB×BB　②bb×bb　③BB×bb　④Bb×Bb ⑤Bb×bb　⑥BB×Bb A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ④⑤② D. ④②⑤ 5. 玉米甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是（　　） A. B. C. D. 6. 控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、D/d分别位于三对染色体上独立遗传。已知基因型为aabbdd的棉花纤维基础长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲（AABbdd）与乙（aaBbDd）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是（ ） A. 8～14厘米 B. 6～16厘米 C. 6～14厘米 D. 8～16厘米 7. 小麦的高秆对矮秆为显性，抗病对不抗病为显性，用纯种的高秆抗病和矮秆不抗病杂交得到F1，F1自交得到F2，在F2的矮秆抗病植株中能稳定遗传的植株占比为（ ） A. 1/3 B. 9/16 C. 1/16 D. 3/16 8. 某种植物的红花和白花是一对相对性状，花顶生和花腋生是另一对相对性状，这两对相对性状各受一对等位基因控制。为研究其遗传机制，科研小组进行了杂交实验，结果如下。下列叙述错误的是（ ） 实验①∶红花顶生×红花顶生一→红花顶生∶白花顶生∶红花腋生∶白花腋生=6∶2∶3∶1 实验②∶红花顶生×白花腋生一→红花顶生∶白花顶生∶红花腋生∶白花腋生=1∶1∶1：1 实验③∶红花腋生×白花顶生一→红花顶生∶白花顶生∶红花腋生∶白花腋生=1∶1∶1：1 实验④∶红花顶生×白花顶生一→红花顶生∶白花顶生∶红花腋生∶白花腋生=? A. 实验①可说明红花对白花为显性性状，花顶生对花腋生为显性性状 B. 实验①②③都能单独地证明这两对相对性状的遗传是相对独立的 C. 根据实验①推测该分离比的出现可能是控制花顶生的基因纯合致死导致 D. 实验④的结果为红花顶生：白花顶生∶红花腋生∶白花腋生=2∶2∶1∶1 9. 生物学是一门实验科学，选择合适的实验材料是实验成功与否的先决条件。下列有关实验选材的叙述错误的是（　　） A. 豌豆有明显的相对性状，自花传粉、闭花授粉，可用于研究伴性遗传 B. 果蝇繁殖能力强，子代数目多，易于做数学统计分析 C. 山柳菊有时进行无性生殖，有时进行有性生殖，不适合做遗传学实验的材料 D. 洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛，利于观察有丝分裂过程中染色体形态的变化 10. 下图为水稻花粉母细胞减数分裂过程中的几幅细胞图像。下列有关叙述正确的是（　　） A. 图⑤所示细胞中，移向两极的染色体的基因组成一般相同 B. 图③所示细胞中，同源染色体的非姐妹染色单体可能发生互换 C. 图②所示细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半 D. 上述细胞分裂图像按进行时间排序为①→⑤→③→④→② 11. 下列关于“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动的描述，正确的是（ ） A. 若在一对同源染色体的相同位置处分别贴上A、A与a、a纸片，可模拟分离定律 B. 演示减数分裂过程中非同源染色体的自由组合，最少需要红色橡皮泥