内容正文:
启光考试与评价研究院 出品
精讲本
2023启光中考
第 一 部 分
教 材 梳 理
目录
考点全面解读——基础过关
课程标准引领
单元体系建构
考点1 中学时代
考点2 学习新天地
知识导图
核心观点
考点3 发现自己
第一单元 成长的节拍
目录
核心考点突破——能力提升
时政热点链接——素养初探
核心素养
热点素材
跟进练习
考点1 中学时代
考点2 学习新天地
考点3 发现自己
中考道德与法治精讲本
第一部分 教材梳理
第一单元 成长的节拍
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课程标准引领
考点 课程标准 六年考情 核心素养
中学时代 — — 道德修养、
健全人格
学习新天地 遵守基本的社交礼仪,理性维护社会公德 —
发现自己 正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我,保持乐观的态度 —
七年级上册
中考道德与法治精讲本
第一部分 教材梳理
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单元体系建构
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知识导图
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核心观点
1.成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
2.中学生活蕴藏各种机遇与挑战,为发展自我提供各种机会和可能。
3.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。少年的梦想与人类进步、个人的人生目标、时代脉搏、国家发展紧密相连。
4.努力就有改变,努力是梦想与现实之间的桥梁,努力是一种生活态度,努力需要立志和坚持,也需要方法。
5.学习,是中学生的重要任务。
6.生活处处是学习,学习伴随我们一生的成长,人终生都需要学习。
7.学习是给生命增加养料,学习使我们的生命更有价值和意义。
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中考道德与法治精讲本
第一部分 教材梳理
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中考道德与法治精讲本
第一部分 教材梳理
8.学习是一个苦乐相伴的过程。
9.学会学习,需要我们发现并保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法,运用不同的学习方式。
10.探索自己、认识自己,是自我意识不断增强的表现。
11.正确认识自己,能够促进自我发展,促进与他人的交往。
12.可以从生理、心理、社会等方面认识自己,可以通过自我评价、他人评价等方式来认识自己。
13.做更好的自己,需要我们接纳自己,欣赏自己,扬长避短,主动改正缺点,激发潜能。
14.成为更好的自己,需要一个过程,这不仅是我们中学时代的成长课题,也应是我们一生的追求。
1.中学时代对我们有什么独特的意义和价值?(中学时代对人生发展的重要性)
(1)是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
(2)见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.进入中学时代,成长馈赠给我们的礼物有哪些?
(1)新的机会和可能,新的目标和挑战。
(2)新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(3)有机会重新塑造一个“我”:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越上进,敢于表达,超越自我。
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第一部分 教材梳理
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考点
1
中学时代
考点全面解读 基础过关
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第一部分 教材梳理
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3.面对中学生活中的各种可能与挑战,我们应如何做?(怎样正确面对中学生活?)
珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
4.★梦想的含义和意义
(1)含义:对未来美好生活的愿望。
(2)意义:①不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。②有梦想,就有希望。③有了梦想,人类才能不断地进步和发展。
5.★少年梦想的特点
(1)是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)与个人的人生目标紧密相连。
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第一部分 教材梳理
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(3)与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
一目了然
6.★少年的梦想应如何实现?(实现少年梦想的途径)
(1)不应止于心动,更要付诸行动。
(2)努力,是梦想与现实之间的桥梁。
(3)努力,需要勇气、立志、坚持和方法。
中考道德与法治精讲本
第一部分 教材梳理
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误区:只要努力,就能实现梦想。
辨析:错误。努力,缩短了现实与梦想的距离。实现梦想只靠努力是不够的,还需考虑自身实际、梦想的可行性等因素。
易错点拨
1.如何正确认识学习?
(1)地位:中学阶段,学习是我们的重要任务。
(2)内容:知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。
学习新天地
考点
2
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第一部分 教材梳理
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(3)途径:①学习不仅仅局限在学校。②可以从一切经历中学习。
(4)表现:①接受和掌握。②探究、发现、体验和感悟。
(5)态度:学习需要自觉、主动的态度。
(6)时间:①学习伴随着我们的成长。②学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习