内容正文:
启光考试与评价研究院 出品
精讲本
2023启光中考
目录
考点全面解读——基础过关
课程标准引领
单元体系建构
考点1 “我”和“我们”
考点2 共奏和谐乐章
知识导图
核心观点
考点3 美好集体有我在
第三单元 在集体中成长
目录
核心考点突破——能力提升
时政热点链接——素养初探
核心素养
热点素材
跟进练习
考点1 “我”和“我们”
考点2 共奏和谐乐章
考点3 美好集体有我在
中考道德与法治精讲本
第一部分 教材梳理
第三单元 在集体中成长
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课程标准引领
考点 课程标准 六年考情 核心素养
“我”和“我们” 正确认识个人与集体的关系 — 道德修养、
健全人格、
责任意识
共奏和谐乐章 主动参与集体活动;在团队合作互动中增强合作精神 —
美好集体有我在 树立正确的合作与竞争观念 —
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第一部分 教材梳理
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单元体系建构
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知识导图
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核心观点
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中考道德与法治精讲本
第一部分 教材梳理
1.集体生活对个人的成长具有重要意义。
2.集体是人们联合起来的有组织的整体,每个人都有在集体中获得安全感、归属感、集体荣誉感等情感需要。
3.集体的力量是强大的,能够完成个人无法完成的事情,可以影响甚至改变一个人。
4.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力以及人际交往的基本态度和能力。
5.集体生活为我们搭建起展示和发展个性的平台,为个人的不断完善提供学习资源与发展机遇。
6.集体生活需要我们学会处理个人与集体、小群体与集体之间的矛盾与冲突。
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中考道德与法治精讲本
第一部分 教材梳理
7.在集体生活中,我们可能遭遇个人意愿与共同规则、个人利益与集体利益、处在不同集体中所承担的不同角色之间的矛盾,也可能遭遇所在小群体的利益与集体利益之间的冲突,我们要学会寻找解决冲突的平衡点,坚持集体主义,反对小团体主义,促进集体和谐发展。
8.建设美好集体,离不开每个人的努力。
9.美好集体有共同的愿景,是我们的精神家园。
10.美好集体有良好的氛围,是民主的、公正的,是充满关怀与友爱的,是善于合作的,是充满活力的。
11.在现实生活中,集体需要不断发展,无论我们对所在集体是否满意,都可以把它建设得更加美好。
12.集体的不断进步与我们自身的锻炼成长休戚相关,我们可以在共建集体的过程中学会担当,做负责任的人,在建设美好集体的过程中不断成长。
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中考道德与法治精讲本
第一部分 教材梳理
“我”和“我们”
考点
1
考点全面解读 基础过关
1.集体的含义:人们联合起来的有共同目标、分工明确、有组织的整体。
2.集体的联结度与个人的关系
集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。
3.集体的联结度与哪些因素密切相关?
(1)成员间相互关联的程度。(2)集体对成员的重要性。
(3)成员间相互交流的频率。(4)成员对共同目标的共识程度。
(5)成员间的默契程度。(6)集体存在的时间长短。
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第一部分 教材梳理
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4.在集体中,我们能感受到怎样的温暖?(集体生活的重要性)
(1)我们每个人都有过集体生活的情感需要。
(2)希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。
(3)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。
5.集体荣誉感的作用
令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
6.★集体力量的来源、形成以及对个人的影响
(1)来源:集体成员共同的目标和团结协作。
(2)形成:①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
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第一部分 教材梳理
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(3)对个人的影响:集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。②集体有助于我们获得安全感和自信心。③集体有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。
易错点拨
误区:集体的力量取决于成员数量的多少。
辨析:错误。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,但集体力量并不是成员数量的简单相加。
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第一部分 教材梳理
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7.★集体生活对个人成长的作用(为什么说集体生活成就我?)
(1)个人在集体中可以涵养品格。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
(2)个人在集体中可以发展个