第一部分 九年级下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化（精讲课件）-【启光中考】2023中考历史全程复习方案（河北专用）

启光考试与评价研究院 出品 精讲本 2023启光中考 目录 单元时空概览 考点1 第二次工业革命 考点2 工业化国家的社会变化 考点3 近代科学与文化 单元知识梳理——基础过关 课程标准引领 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 目录 单元线索综合——能力提升 单元线索 阶段特征 线索1 先进思想、科学理论和社会进步的关系 线索3 资本主义世界市场的形成与发展 线索2 三次工业（科技）革命下的交通变革 线索4 两次工业革命的比较 目录 核心素养探究——素养初探 史料实证 单元考情回顾——真题体验 中考历史精讲本 第一部分 教材梳理 返回目录 课程标准引领 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 知识点 课标要求 能力水平 核心素养 第二次工业革命 列举电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等第二次工业革命的成就 知道重要的历史事件、历史人物及历史现象，初步形成历史概念 唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀 评述工业革命的影响 反思历史，合理把握历史与现实的联系 近代的科学 与文学艺术 说出牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就 知道重要的历史事件、历史人物及历史现象，初步形成历史概念 说明科学和文化在近代社会发展中的 重要作用 认识历史事物的性质与特点、影响与意义等 中考历史精讲本 第一部分 教材梳理 返回目录 单元时空概览 中考历史精讲本 第一部分 教材梳理 返回目录 单元知识梳理 基础过关 1 考点 1 第二次工业革命 第二次工业革命 时间 19世纪五六十年代 领先国家 美国、德国 含义 19世纪六七十年代，新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命 背景 随着第一次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，科学研究也取得了重大进步 条件 生产力的不断发展；科学理论的发展；资产阶级统治在世界范围内确立 理论基础 法拉第的电磁感应现象 主要成就 电的应用 成果 1831年，英国科学家法拉第发现电磁感应现象；后来，人们根据这一现象发明了早期的发电机；19世纪70年代，发电机进入生产领域；1879年，美国人爱迪生发明了白炽灯泡 影响 发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世，电的应用大 大提高了生产效率，便利了人们的生活；人类社会进入了“电气时代” 中考历史精讲本 第一部分 教材梳理 返回目录 第二次工业革命 主要成就 内燃机 成果 1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机；1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机；几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机 影响 解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领域内引发了一场变革； 带动了相关的新兴工业的发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利 汽车 发明者 卡尔•本茨（“汽车之父”） 成果 19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆内燃机驱动的汽车；1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，汽车价格大幅下降，开始成为中等收入家庭的交通工具 影响 汽车的大量使用，改变了人们的生活方式，促进了工业的发展和石油化学工业的发展 飞机 发明者 莱特兄弟 概况 1903年，美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功 影响 人类从此实现了以内燃机为发动机的载人飞行；飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具，加强了人们在经济文化方面的交流 化学工业和新材料 1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药，后来又研制出无烟炸药；1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生；1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维 中考历史精讲本 第一部分 教材梳理 返回目录 第二次工业革命 特点 科学研究同工业生产紧密结合，科学技术是生产力发展的直接动力，新的能源、机器、交通工具、生产部门大量出现；几乎同时在几个国家发生，美、德领先； 一些后起的国家两次工业革命同时进行，而且规模更大，范围更广，发展更迅速； 工业化已经发展到以重工业为重点的新阶段；电力、石油和煤炭构成三大能源 影响 对人类文明 第二次工业革命促进了生产力的发展，使人类社会由“蒸汽时代”进入“电气时代” 对资本主义国家 一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国；主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡 对世界 资本主义对外扩张的增强，使亚、非、拉美地区彻底沦为资本主义世界体系的一部分；各国政治经济发展不平衡，最终导致第一次世界大战的爆发 中考历史精讲本 第一部分 教材梳理 返回目录 第二次工业革命 影响 对中国 经济 19