内容正文:
只有社会主义才能救中国
第二课
2024届高考一轮复习(统编版)
必修1《中国特色社会主义》
课标要求 核心素养
01
体系构建 高屋建瓴
核心知识 命题预测
考点突破 配套模拟
02
03
04
时政链接 演练猜想
05
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目
录
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课标要求 核心素养
阐述新民主主义革命的性质和特点,理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。
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课标要求
1
课标要求 核心素养
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核心素养
理解中国共产党带领全国各族人民历尽千辛万苦,付出巨大代价,取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国。明确中国人民选择社会主义道路,选择社会主义制度的必然性。通过观察社会主义的伟大成就,感悟只有社会主义才能救中国,坚持“四个自信”,坚定中国共产党的领导,坚持走中国特色的社会主义道路。
政治认同
理解近代中国革命的基本规律,科学分析为什么资本主义道路救不了中国;理解中国革命两阶段轮的科学性;新民主主义革命取得胜利的三件法宝及其内在联系。坚持马克思主义的科学世界观和方法论,作出正确的价值判断和行为选择。明确马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合是符合中国国情的,是符合我国发展规律的。
科学精神
尊重社会发展的规律,践行中国特色社会主义发展理论,努力做担负起民族复兴大任的时代新人。
公共参与
01
02
03
2
核心知识 命题预测
1.中国成为半殖民地半封建社会的原因、结果和任务。
2.探索复兴之路、选择复兴之路、资本主义道路在中国走不通的原因。
3.马列主义传入中国的过程和意义。
4.五四运动。
5.中国共产党诞生的过程、意义。
6.新民主主义革命的道路、胜利、法宝、性质、步骤、特点。
7.中华人民共和国的成立。
8.毛泽东思想的创立和意义。
9.过渡时期的时段和总路线、总任务。
10.从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性。
11.1954年宪法。
12.进入社会主义社会的标志、必然、意义。
13.在艰辛探索中前进。
14.八大的贡献和内容。
15.只有社会主义才能救中国。
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核心知识
体系构建 高屋建瓴
新民主主义革命的胜利
只有社会主义才能救中国
社会主义制度在中国的确立
近代中国探索复兴之路
新民主主义革命
最深刻最伟大的社会变革(建立社会主义制度)
在艰辛探索中前进
总路线和总任务
过渡的历史必然性
社会主义制度的确立
原因:新的历史课题
坚持原则(方法指导)
方向引领:中共八大
评价(意义)
原因
任务
结果
结论
性质特点 开始标志 指导思想
领导力量 取胜法宝 发展历程
革命道路 胜利标志 胜利成果
考点突破 配套模拟
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考点1
新民主主义革命的胜利
一、近代中国探索复兴之路
1、近代中国社会性质的改变
鸦片战争后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,陷入内忧外患的黑暗境地。
内忧:封建制度落后,加之长期闭关锁国,经济、政治、文化都落后。
外患:西方列强入侵,沦为半殖民地半封建社会
2、近代中国人民必须完成的历史任务
近代以后,争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福就成为中国人民的历史任务。
民族独立、人民解放
国家富强、人民幸福
目的
前提
3、探索复兴之路
(1)探索复兴之路:为了探索复兴之路,无数仁人志士不屈不挠、前仆后继,进行了可歌可泣的斗争,进行了各式各样的尝试,但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。
(2)结果:终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。
(3)结论:资本主义道路在中国走不通
资本主义道路在中国走不通,是由近代中国的基本国情决定的。
①内因:中国的封建势力同帝国主义相勾结,严重阻碍了民族资本主义经济的发展;中国民族资产阶级的力量十分弱小,具有软弱性和妥协性的特点,不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。
②外因:帝国主义入侵中国的目的是要维护其在华特权,决不允许中国通过走资本主义道路强大起来。
(4)选择复兴之路:为了实现民族独立、人民解放,为了实现国家富强、人民幸福,必须另辟新路。
(2023·浙江温州·统考三模)辛亥革命之后,中国尝试过君主立宪制、议会制、多党制、总统制等各种形式,各种政治势力及其代表人物纷纷登场,但都没能找到正确答案。其主要原因有( )
①帝国主义不允许中国通过走资本主义道路强大起来
②半殖民地半封建的近代中国,资本主义道路走不通
③封建势力同帝国主义相勾结及民族资产阶级的弱点
④当时我国生产力水平落后及缺乏先进理论的指导
A.