【河东教育】2014-2015北师大版高中数学选修4-2 第三章 变换的合成与矩阵乘法-同步练习题含答案(3份)

2015-01-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 305 KB
发布时间 2015-01-15
更新时间 2023-04-09
作者 河东教育
品牌系列 -
审核时间 2015-01-15
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来源 学科网

内容正文:

变换的合成与矩阵乘法 同步练习 1, 选择题 1,下列命题中正确的是( ) ⑴矩阵中的每一个数字都不能相等 ⑵m×n矩阵实际是有m×n个数字组成 ⑶二阶单位矩阵对应的行列式值为1 ⑷矩阵的逆矩阵不能和原矩阵相等 A.⑴⑵ B.⑵⑶ C.⑶⑷ D. ⑴⑷ 2,点通过矩阵 和 的变换效果相当于另一变换是( ) A. B. C. D. 3, EMBED Equation.3 结果是( ) A. B. C. D. 二,填空题 4,计算 . 5,若 . 6, 表示的几何意义是 . 三,解答题 7,求证:对于单位矩阵 ,M为任意矩阵,有: 8,已知矩阵 9,若 比较 与 的大小. 参考答案 1,B 2,D 3,A 4, 5, 6,矩阵M和N的乘积MN表示的变换就是通过先作矩阵N的变换,再作M的变换得到的变换. 7,证明:设矩阵 ,则 故有 . $$ 第三章 变换的合成与矩阵乘法 同步练习(一) 1、 ( ) A、 B、 C、 D、 2、若 ,则 ( ) A、 B、 C、 D、 3、 ( ) A、 B、 C、 D、 4、与点通过矩阵 和 的两次变换效果相同的变换是( ) A、 B、 C、 D、 5、关于矩阵乘法下列说法中正确的是( ) A、不满足交换律,但满足消去律 B、不满足交换律和消去律 C、满足交换律不满足消去律 D、满足交换律和消去律 6、已知 ,存在矩阵 ,使得 。 7、对平面内的点P先作变换 ,再作变换 ,用一次矩阵_________对应的变换作用在P上,效果与这两次变换的效果是相同的。 8、若 ,则 。 9、(1)已知 ,计算 ; (2)已知 ,求 。 10、已知A= ,B= ,试求BA,并对其几何意义给予解释。 11、已知 ,求 。 12、证明下列等式成立,并从几何变换的角度给予解释: 参考答案: 1、C 2、B 3、A 4、D 5、B 6、 或 (答案不唯一)。 7、 8、 < 9、(1) ; ;(2) ; ; ; 。 10、 ,表示先将图形绕原点逆时针旋转 角,再绕原点逆时针旋转 角,实际上相当于将原图形绕原点逆时针旋转 角。 11、 ; ; ; 。 12、略,提示: 。 $$ 第三章 变换的合成与矩阵乘法 同步练习(二) 1、 ,则 ( ) A、 B、 C、 D、 2、 ( ) A、 B、 C、 D、 3、若 ,则 ( ) A、1 B、0.3 C、 D、3 4、对点P作连续两次变换: ,效果与对P点作变换 相同,则 分别为( ) A、4,4 B、4,2 C、 ,4 D、2,4 5、 ,若 ,则有条件___________________。 6、(1) ,则 。 (2) ,则 。 7、已知 ,存在矩阵 ,使得 。 8、(1) ; (2) 。 9、利用矩阵乘法定义式证明下列等式并说明其几何意义: 10、对平面内的点A(2,-3)先作变换 ,再分别作变换 和 ,求经过第一、二次变换后的点坐标;若连续三次变换后的效果相当于对此点作变换M,求变换对应的矩阵M。 11、证明下列等式成立,并从几何变换的角度给予解释: 12、求使得下列式子成立的实数 。 (1) ; (2) 。 参考答案: 1、C 2、B 3、C 4、A 5、 ; 6、(1)1,6,2,-3 ;(2) 。 7、 8、(1) ;(2) 。 9、证明略。对平面内的点先作变换 ,再作 的变换,相当于对点作了一次 的变换。 10、 , 。 11、证明略。合成变换 和合成变换 都将平面内的点 变换成了点 。 12、(1) ; (2) 。 $$

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【河东教育】2014-2015北师大版高中数学选修4-2 第三章 变换的合成与矩阵乘法-同步练习题含答案(3份)
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