内容正文:
助词
は
·私の学校には日本人の先生がいます。
我的学校有日本老师。(暗示有的学校没有)
は
①提示大主题
②强调、对比
·バナナは好きですが、梨は嫌いです。
延伸:表示对比时,还可接在「へ、に」等助词后。
·私は李です。
が
が
①提示小主语
②提示好恶对象和能力。
常接「好き、嫌い、上手、下手、得意、
苦手、できる、可能形V」
·私は花が好きです。
·王さんは目が大きいです。
が
③提示动作主体。常接在自V前。
④疑问词做主语。用が问,也用が回答。
·どれがかばんですか。 ‐これがかばんです。
·雨が降る
⑤放句子中间,表转折;顺接或铺垫。
·好きですが、買いません。
·すみませんが、トイレはどちらですか。
を
を
①提示动作对象。常接在他V前。
②固定搭配。
·会社を休む。 从公司请假
·料理をする
を
③表示移动、离开、经过的场所
常接「通る、渡る、走る、出る、降りる、
卒業する、出発する」等
·電車を降りる 从电车上下来
④表示经过的时间。常接「過ぎる、過ごす」
·夜11時を過ぎたら、電話をかけないでください。
过了晚上11点的话,请不要打电话了。
を、から的区别
を:主动离开。 ·中学校を卒業しました。
从初中毕业了。
から:被动离开。 ·中学校から卒業しました。
被学校开除了。
で
で
①动作、 事件发生场所。动态。
事件包括“活动、仪式、会议、地震、火灾”。
·教室で本を読みます。
·学校で火事があります。
②提示手段、材料、交通工具。“通过、用~”
·日本語で手紙を書きます。 用日语写信。
·バスで学校に行きます。 坐公交去学校。
·木で机を作ります。 用木头做桌子。
で
③限定范围。
·一人で北京へ行きます。
·みんなで北京へ行きます。
·家族で北京へ行きます。
·この会社に来てから、今年で八年になります。
④表原因。
·交通事故で遅刻した。因为交通事故迟到。
④合计。
·三つで100円 3个100日元
で、から 提示材料的区别
で:看得出材料 ·木で机を作ります。
用木头做桌子。
から:看不出材料 ·木から手紙を作ります。
用树木造纸。
へ
へ
①移动方向。
·北京へ行きます。
②动作对象。
·友達へ電話します。 给朋友打电话。
へ、に的区别
へ大部分情况下都可被替换成に。
除了已「への」形式出现,表示意思“这是给~的东西”,“针对、面对~的~”,不可被替换。
·これは母【への√ にの×】手紙です。
に
に
①存在场所。静态。后一般接「あります、います」。
·学校に花があります。
②目的地
·北京に行きます。
に
③表目的。N\Vます+に
·ご飯を食べに行きます。
延伸:「V原形の\N+には」。
“要做到前项则需要做后项”
·そこへ行くのには、山を越えなければならない。
要去那里,就必须翻山越岭。
に
④着落点
·(交通工具)に乗る
· ~に座る
⑤附着点
·帽子に花を付けます。 在帽子上别朵花。
⑥提示带数字的时间点。
(周一~周日、春夏秋冬后可加可不加に。)
·8時に起きます。
に
⑦频率。
·週に一回 一周一次
⑧提示动作对象人。“给,从”
·父に手紙を出します。 给爸爸寄信。
⑨表原因。后接「困る、驚く、飽きる、疲れる、笑う」这种心理感受的词。
·私は勉強に疲れた。 因学习而疲劳。
に
⑩评价基准
·体にいい、酒に弱い、熱に強い、歴史に詳しい
延伸:「~にも、~には」,后接可能形等
·この質問は私にもできます。
·李さんには漢字が書けません。
·祖母の愛は私には一生忘れられない。
に
11叠加。 Vます+に+V(做了又做) N+に+N(还有~)
·雨が降りに降る。 雨下了又下。
·朝ご飯はパンにお粥です。早饭就是面包加粥。
に、で 前接交通工具的区别
如果后面的单词是