2023届高三日语二轮复习指示代词こそあど系列 专题课件

2023-05-24
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普通

内容正文:

指示代词 @Tyu 目 录 01.用法总结 02.各类详解 ➀これ/この相关 ②ここ・こちら相关 ③こんな相关 ④こう相关 @Tyu 第一部分 LOGO HERE 用法总结 ➀基础用法:距离远近 ②阅读考察:联系上下文 @Tyu 用法总结 词性 作用 こ そ あ ど 代名词 物品;事物 これ それ あれ どれ 场所;地点 ここ そこ あそこ どこ 场所(口语) こっち そっち あっち どっち 场所(正式) 方向;人 こちら そちら あちら どちら 连体词 后接名词 この その あの どの こんな そんな あんな どんな 副词 后接动词、形容词 こう そう ああ どう こんなに そんなに あんなに どんなに T y u 制 作 @Tyu 用法总结 こ / そ / あ / ど 近 中 远 不定 1.基础用法:单纯表示距离远近;    こ:距离说话人近。    そ:距离听话人近。    あ:离双方都很远。    ど:不知道;不清晰 こそあど体系:主要围绕两方面出题:     1.基础用法:单纯表示距离远近;  2.阅读考察:用于上下文,表示相关内容。 話者 聞き者 T y u 制 作 @Tyu 用法总结 2.用于上下文,表示相关内容。 こ:一般指接下来要说的事情,或者自己知道而对方不是很清楚的事情。偶尔      也用于自己刚刚说完的事情。 そ:一般用于上文刚刚说过的事情,或者对方知道而自己不清楚的事情。 あ:用于双方都知道的事情,或者经过提醒想起来的事情。 ど:依旧是不确定的事。 T y u 制 作 @Tyu (1)「こ」一般表示“下文,接下来的,对方不清楚的”,所以「こ」多出现于句子前半段。 △私はこのようなことに遭いました。 △こういう諺があります。「失敗は成功のもと」 。 △このパソコンはこう操作してください。 社会の変化が   はやいと、ついていけない人もいる。(06年29題)  Aこれほど B.それほど C.このほど D.そのほど 用法总结 T y u 制 作 @Tyu (2)「そ」主要用于上文出现的,或者自己不清楚但对方知道的事情,所以「そ」多出现于后半句开头,或对话的后半句里。 △日本には火山がたくさんあります。その中で富士山が一番有名です。 日本有很多火山,其中富士山最有名气。(指上文的火山) △李さんは毎日日本語を朗読しています。そうすると、きっと上手になれると信じています。 小李每天都读日语。 那样做的话,我相信他日语一定能变得很厉害。(上文的朗读) △甲:昨日のニュ一ス見た?また火事があったそうだ。昨天新闻看了?听说又发生火灾了? 乙:それは知らない。我不知道啊。(指代对方说的内容, 而且自己也不知道) 用法总结 T y u 制 作 @Tyu (3)「あ」在选择题中基本都用于对话场景,非对话场景一定会告知“约定好的”“提到过的”等。通常是对过去事情的提问。 △甲:田中さん、まだ覚えている? 乙:あの人ならもちろん覚えているよ。 (双方都知道) △甲:お久しぶりですね。高校卒業してから一度も会っていませんね。 乙:そうですね。あれからもう10年ぶりですね。 (都是同一学校毕业) △ 甲:ね、昨日食べた料理って、なんという名前? 乙:ええっと、あ、あれか、 「マ一ポ一豆腐」かな。 用法总结 T y u 制 作 @Tyu (4)「こ」可以用于“对上述内容的总结” 子どもの習い事(才艺学习)として人気の高い「書道」ですが、これはただの「字を上手に書く練習」ではありません。 書道をやると、まず集中力が身に付きます。一度墨で紙に書いてしまったら·。(后略) それから、道具を扱うカが身に付きます。筆や墨は、正しく持って上手に使わないと·(后略) ( ア )、道具によって、字が上手になるだけでなく、人生に必要な基礎の力をつけることができ;ます。子どもに書道を学んでほしいと考える親は、今後もいなくなることはないでしょう。 >文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 (2019年69題) A.それでは B.それから C.このように D.そのように 用法总结 T y u 制 作 @Tyu 第二部分 LOGO HERE 各类详解 ➀これ・それ・あれ・どれ & この・その・あの・どの @Tyu 各类介绍 話者 聞き者 ①対立位置 T y u 制 作 @Tyu それは傘です。 かさ 傘 あれは車です。 くるま  車 これは本です。 王さんの傘は    ですか かさ どれ これ   です。 T y u 制 作 @Ty

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