内容正文:
指示代词
@Tyu
目 录
01.用法总结
02.各类详解
➀これ/この相关
②ここ・こちら相关
③こんな相关
④こう相关
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第一部分
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用法总结
➀基础用法:距离远近
②阅读考察:联系上下文
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用法总结
词性 作用 こ そ あ ど
代名词 物品;事物 これ それ あれ どれ
场所;地点 ここ そこ あそこ どこ
场所(口语) こっち そっち あっち どっち
场所(正式)
方向;人 こちら そちら あちら どちら
连体词 后接名词 この その あの どの
こんな そんな あんな どんな
副词 后接动词、形容词 こう そう ああ どう
こんなに そんなに あんなに どんなに
T y u 制 作
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用法总结
こ / そ / あ / ど
近
中
远
不定
1.基础用法:单纯表示距离远近;
こ:距离说话人近。
そ:距离听话人近。
あ:离双方都很远。
ど:不知道;不清晰
こそあど体系:主要围绕两方面出题:
1.基础用法:单纯表示距离远近;
2.阅读考察:用于上下文,表示相关内容。
話者
聞き者
T y u 制 作
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用法总结
2.用于上下文,表示相关内容。
こ:一般指接下来要说的事情,或者自己知道而对方不是很清楚的事情。偶尔
也用于自己刚刚说完的事情。
そ:一般用于上文刚刚说过的事情,或者对方知道而自己不清楚的事情。
あ:用于双方都知道的事情,或者经过提醒想起来的事情。
ど:依旧是不确定的事。
T y u 制 作
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(1)「こ」一般表示“下文,接下来的,对方不清楚的”,所以「こ」多出现于句子前半段。
△私はこのようなことに遭いました。
△こういう諺があります。「失敗は成功のもと」 。
△このパソコンはこう操作してください。
社会の変化が はやいと、ついていけない人もいる。(06年29題)
Aこれほど B.それほど C.このほど D.そのほど
用法总结
T y u 制 作
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(2)「そ」主要用于上文出现的,或者自己不清楚但对方知道的事情,所以「そ」多出现于后半句开头,或对话的后半句里。
△日本には火山がたくさんあります。その中で富士山が一番有名です。
日本有很多火山,其中富士山最有名气。(指上文的火山)
△李さんは毎日日本語を朗読しています。そうすると、きっと上手になれると信じています。 小李每天都读日语。 那样做的话,我相信他日语一定能变得很厉害。(上文的朗读)
△甲:昨日のニュ一ス見た?また火事があったそうだ。昨天新闻看了?听说又发生火灾了?
乙:それは知らない。我不知道啊。(指代对方说的内容, 而且自己也不知道)
用法总结
T y u 制 作
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(3)「あ」在选择题中基本都用于对话场景,非对话场景一定会告知“约定好的”“提到过的”等。通常是对过去事情的提问。
△甲:田中さん、まだ覚えている?
乙:あの人ならもちろん覚えているよ。 (双方都知道)
△甲:お久しぶりですね。高校卒業してから一度も会っていませんね。
乙:そうですね。あれからもう10年ぶりですね。 (都是同一学校毕业)
△ 甲:ね、昨日食べた料理って、なんという名前?
乙:ええっと、あ、あれか、 「マ一ポ一豆腐」かな。
用法总结
T y u 制 作
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(4)「こ」可以用于“对上述内容的总结”
子どもの習い事(才艺学习)として人気の高い「書道」ですが、これはただの「字を上手に書く練習」ではありません。
書道をやると、まず集中力が身に付きます。一度墨で紙に書いてしまったら·。(后略)
それから、道具を扱うカが身に付きます。筆や墨は、正しく持って上手に使わないと·(后略) ( ア )、道具によって、字が上手になるだけでなく、人生に必要な基礎の力をつけることができ;ます。子どもに書道を学んでほしいと考える親は、今後もいなくなることはないでしょう。
>文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 (2019年69題)
A.それでは B.それから C.このように D.そのように
用法总结
T y u 制 作
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第二部分
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各类详解
➀これ・それ・あれ・どれ
&
この・その・あの・どの
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各类介绍
話者
聞き者
①対立位置
T y u 制 作
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それは傘です。
かさ
傘
あれは車です。
くるま
車
これは本です。
王さんの傘は
ですか
かさ
どれ
これ
です。
T y u 制 作
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