2.5 增量调制实训（课件）-高一《数字通信技术》同步精品课堂（高教版2013）

图形图像处理——Photoshop CC 第四版 增量调制实训 数字终端技术 增量调制实训 2.5 实训目的 1、了解增量调制（(M)系统的工作原理及特点。 2、验证增量调制（AM）的编／译码原理。 3、了解增量调制（(M)编／译码专用集成电路的基本工作原理、外部电路的一般使用方法。 4、了解语音信号数字化技术的主要指标，学习指标的测试方法。 实训原理 增量调制是用一位码的脉冲编码调制。增量调制是用一位码去表示相邻取样值的相对变，将模拟信号转换成由二进制码组成的基带序列。 增量调制系统的组成框图中编码部分由比较器、脉冲调制器和本地码器组成。这部分电路的工作过程大致说明如下： 增量调制实训 2.5 概述 增量调制实训 2.5 实际上使用的增量调制系统是在上述原理基础上的改进型，以克服容易过载、动态范围小等缺点。本实训选用数字检测自适应AM调制芯片MC3417，它是一种连续可变斜率音节压扩型AM调制/解调集成电路（简称CVSD)。它在同一电路芯片上同时兼有编码和译码两种功能，既可以把模拟信号转换成二进制数码，也可以把数码恢复为模拟信号。 增量调制实训 2.5 实训电路说明 本实训的时钟电路可在实训1的时钟电路基础上完成，主振荡频率为4．069 MHz，经分频后得到2．048 MHz的定时，再经分频、分相后得到16 kHz的定时。 增量调制实训 2.5 时钟电路 实训原理 1、编码器 在1脚输人频率为1 kHz，幅度为2 v（峰峰值）的正弦信号，在7脚观察本地译码输出，在9 脚观察编码输出的数字信号。以音频信号作为同步信号，观察信码的变化规律。对应正弦波过零处应有连“ 0 "或连“ 1 "码出现；对应正弦波的波峰和波谷处应有“ 0 "、“ 1 "交替码出现。 增量调制实训 2.5 实训原理 2、译码器 将9脚数字输出与13脚数字输人相连，即将编码信号送人译码器。在7脚模拟输出端观察译码器输出的模拟信号，画出波形。 3、系统性能测试 系统性能测试有三项指标：动态范围、信噪比特性和频率特性。 增量调制实训 2.5 （1）动态范围 在满足一定的信噪比（S/N）条件下，编译码系统所对应的音频信号的幅度范围定义为动态围。在1脚输人信号（频率为1 kHz），连接9脚（数字输出）和13脚（数字输人）,在 7脚测量译码输出信号幅值。 编译码器允许输人的最大幅度为4．36 V。为了确保器件的安全使用，本实训在进行动范围这一指标测试时，不再对输人信号的临界过载进行验证。取输人信号的最大幅度 5 Up-p。 增量调制实训 2.5 设临界过载幅度为Umax，这是正弦输人信号编码不过载的最大幅度。当输人信号大于临界过载幅度之后，输入信号S/N急剧下降。首先找出临界过载点，然后以10dB魏一个衰减点输入信号，将测试结果记录如下 增量调制实训 2.5 （1）动态范围 （2）频率特性 选择一个合适的输人电平（Up一p=2 v），改变输人信号的频率，在7脚模拟信号输出端逐个频率点测出译码输出信号的电压值，数据记录如下： 增量调制实训 2.5 增量调制实训 2.5 （2）频率特性 增量调制实训 2.5 实训报告 1、整理实训记录，画出相应的間线和波形。 2、集成化AM编译码系统由哪些部分构成？各部分的作用是什么？ 3、画出临界过载时本地译码信号和数字信号的波形。 4、对改进实训内容和电路有什么建议？ /作业布置/ 2.5 （1）撰写实训报告 （2）实训电路说明的主要内容 感谢观看 $