重庆市西南大学附属中学2022-2023学年高一下学期5月月考生物试题

高一下阶段性检测(二) 生物 第1页(共8页) 西南大学附属中学高 2025 届高一下阶段性检测(二) 生 物 试 题 (满分:100 分;考试时间:75 分钟) 2023 年 5 月 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上。 2. 答选择题时,必须使用 2B 铅笔填涂;答非选择题时,必须使用 0.5 毫米的黑色签字笔书写; 必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效保持答卷清洁、完整。 3. 考试结束后,将答题卡交回(试题卷学生保存,以备评讲)。 一、 选择题:本大题共 15个题,每题 3分,共 45分。每个小题只有一个选项符合要求。 1. 假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、做出假设、演绎推理、实验 验证、得出结论”五个基本环节,下列关于“假说-演绎法”正确的是 A.孟德尔设计了测交实验,并根据假说预测了测交实验的结果,该过程属于假说-演绎法 “实验验证”过程 B.孟德尔做出的“演绎”是 F1与隐性纯合子杂交,预测后代产生 1:1 的性状比 C.“F1测交将产生 4 种表型的后代,比例为 1:1:1:1”属于假说的内容 D.“ 基是是染色体携带着从亲代代递给下下一代的,就是是说,基是染色体携,,是为基 是和色体携的行为存染从明显的平行关系”这是通过假说-演绎法得出来的 2. 下列有关遗递的基本概念的说法,正确的是 A.绵羊的长毛与短毛、棉花的细绒与长绒都属于相对性状 B.不同环境下,基是型相同,表型不一定相同 C.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象是叫性状分离 D.染性状分离比的模拟实验中,两个桶内的彩球数量一定要相等 3. ABO 血型染 IA、IB、i 基是决定,IA、IB 对 i 均为显性,而孟买血型是染两对等位基是 I/i (位于第9号色体携)和 H/h(位于第19号色体携)相互作用产生的,只有两条色体携都着 有h的个携才可能表现孟买血型,H/h 基是使 ABO 血型的表型发生改变的机理如图所示, 下列关于血型的叙述错误..的是 基是型及血型表现 高一下阶段性检测(二) 生物 第2页(共8页) A.用 ABO 血型检测方法检测孟买血型的人,检测结果均为 O 型 B.染于 H/h 基是的作用,无法简单地用 ABO 血型判断代子关系 C.两个表现为 O 型血的人,不可能生出 A 型或 B 型血的后代 D.表现为 O 型血的个携可能的基是型有 8 种 4. 下图为某雌性哺乳动物卵巢中细胞分裂图,下列相关说法不正确...的是 A.如果细胞 b、c 是同一个卵原细胞产生的,则细胞 b 一定是极携 B.细胞 d 为卵原细胞,正处于有丝分裂后期,含有 4 个色体携组 C.细胞 f 为初级卵母细胞,正处于减数第一次分裂后期,含有 2 个色体携组 D.对图中 c 细胞分裂过程的排序为:a→b→c 5. 已知甲、乙两种病均为单基是遗递病,其中一种病为伴性遗递病,Ⅱ9 的性色体携缺失了一 条 (XO),现对 Ⅰ1、Ⅰ3、Ⅰ4 的相关基是进行电泳 (电泳可将不同类型的基是进行分离),结果 如下图。下列有关叙述错误..的是 A.甲病可能为常色体携隐性遗递病,乙病可能为伴 X 显性遗递病 B.Ⅱ9 不患乙病,可能是 Ⅰ4 减数分裂过程发生色体携异常导致 C.若 Ⅱ6与 Ⅱ7婚配,则生出患乙病孩子的概率为 3/4 D.若对 Ⅱ8 进行基是电泳,可得到 4 条着 6. 蚕为 ZW 型性别决定类型,中国农科院蚕研所的研究人员,偶然发现了一只雌性黑体斑蚕 突变携,野生型蚕都是素蚕,让该黑体斑雌蚕和野生型雄蚕杂交,F1 全为素蚕,F1 中的雌 雄个携杂交,F2 中素蚕和黑体斑蚕个携的比例为 3:1。若黑体斑蚕和素蚕这对性状受一对 等位基是控制,不考虑 ZW 同源区段,则下列说法错误..的是 高一下阶段性检测(二) 生物 第3页(共8页) A.F2 的雄蚕中,纯合子与杂合子的比例为 1:1 B.若 F2中黑体斑雄蚕与黑体斑雌蚕的比例为 1:1,则相关基是位于常色体携, C.若 F1中雄蚕与野生型蚕杂交,则可确定相关基是是否位于 Z 色体携, D.若 F2中野生型雌蚕与黑体斑雌蚕的比例为 1:1,则不能确定相关基是的位置 7. 下列对遗递物质探究过程的分析,正确的是 A.用 3H 标记的噬菌携去侵色普通的细菌,子代噬菌携核酸和外壳中均可检测到 3H 标记 B.用普通噬菌携侵色 32P 和 35S 标记的细菌,子代噬菌携的核酸和外壳中均可检测到 32P 和 35S C.肺炎链球菌转化实验和噬菌携侵色细菌的实验都证明了 DNA 是主要的遗递物质 D.染控制自变量方面,艾弗里通过添加某种酶来去除某种物质,携现了“减法原理” 8. 某校科技节活动中,生物兴趣小组制作了 DNA 双螺