2023届高考语文复习-语用专题训练-填写恰当成语

语用专题训练-----填写恰当成语 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 山吹，是一种颜色，纯正的黄。有些《诗经》的味道，《楚辞》的味道，明清小品的味道。此间的称谓，雅得脱俗，与众不同。 曾想，我若有一只清代山吹色云龙纹盘，平日里便会挑一些颜色可与它搭配之物，比如，在盘中摆放清新欲滴、娇嫩无比、色泽鲜红的草莓或樱桃，黄与红的搭配，是绝配，让人看一眼，就①，心情也会不知不觉跟着快慰许多。记得那年深秋在徽州古村看漫山秋色。站在石阶上，看山坡下，一棵粗大的银杏树，如蝶的黄金树叶，纷纷飘落。那些②、随风飘落的叶子，就落在树下“白墙黛瓦马头墙”的老房子上，树与房子互相映衬。在相互掩映下，一片金黄扑朔迷离。这时候，这样的金黄颜色，用“山吹”这个词，就契合、熨帖了。 山吹色有着③的让人不忍触摸的纯美色泽和一种雅的情调。这种色泽和情调确实是天生的。它表达一份金黄，也表达着对凡间植物的一份挚爱。风，吹过山冈，吹过南坡，天地舒朗，草木舒朗，心情舒朗。这种舒朗的背后，是一片华贵、温朗、好看的山吹色。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 二、阅读下面的文字，完成小题。 获取信息的便捷化与舒适化，究竟是在发展我们的思维能力还是相反呢？听听“好声音”，看看肥皂剧，果真能代替反复默诵与咀嚼那些花朵般、金子般、火焰般、匕首与针刺般的言语、章节与名篇巨著吗？不，肤浅浏览是不可能取代深刻阅读的。心理学家、教育学家、语言学家与生理学家都已经判定，没有发达的语言系统，是不可能有深刻缜密的思想的。恰恰是语言符号激活了思维与想象能力，最大限度调动和整合不同资源从而实现①，然后去发展、延伸、突破已有的知识见解。 在人们日益以触屏浏览取代苦读攻读的今天，我们还有没有深度的与认真的阅读呢？仅仅浏览，是视觉与听觉的瞬间刺激，容易停留在相对浅薄破碎的层面上。的确，在这样一个②的社会氛围中，人人太过想要快速获取成功，一些不查核、不分辨、不概括、不回溯、无推敲斟酌、绝无任何解析能力更无创意的平面信息性能人已经出现了。他们离开了阅读，只有浏览与便捷舒适的扫描，以微博代替书籍，以段子代替文章，以花拳绣腿代替③，以吹嘘表演代替讲解探讨，将会导致精神懒惰。英谚云：宁可失去英伦三岛，不能失去莎士比亚。因为莎士比亚代表的是能够参与社会建设并构建民众追求方式和生产方式由此进一步塑造民族自尊心与自爱心的文化。所以我想强调，在触屏时代，我们的“莎士比亚”也不能失去，不要做网络的奴隶，坚持阅读，受益无穷。 2．请在文中横线处填入恰当的成语。 三、阅读下面的文字，完成下面小题。 这次到杭州，虽然不免随处是劫后的创痕，然而到底是胜利了，湖上总算已经没有什么禁地，可以让游人自由行动。因为时间可贵，我们把游程排得①，几乎一点空隙都没有。旅行最重要的是悠闲，这种“鞠躬尽瘁”的玩法未免落于下乘，可是也没有办法。许多被封锁了八年的所在，我们②地都到了；还寻访了几处一般游客不大涉足的古迹。最使我喜欢的却是我从来没有欣赏过的这样的情景灵隐道上漫天遍野，绵延不绝，像点一地的胭脂的桃林。苏堤原是我所喜爱的地方，去夏到杭州想去走走，却顶头碰着个直眉瞪眼的日本兵，只好③退回来，这次总算痛痛快快地流连了一清早。雾还没有消散，整个西湖是浅蓝带乳白，远山像涂了几笔石青。如果西湖的好处是清和秀，这时候可算清逸秀丽到了极处。堤上静得出奇，偶尔有鸟语一声两声；一个少女骑了自行车，穿过夹道的垂杨，在如雾如烟的绿色中逝去，留下的还是一堤空寂。堤边的几树临水的桃花，正当盛开，这几点嫣红似乎就饱孕着满湖的春色。这才是西湖，才是春天！谢谢胜利，我们总算度过一次春天了。 3．请在文中横线处填入恰当的成语。 四、阅读下面的文字，完成下面小题。 我的落草是在凌晨。在纯粹的雪白和纯粹的碧蓝之间，初升的太阳鲜嫩柔媚。我这样叙述是自私的，把自己的降生弄得这样①，实在不厚道。在这里我要交代一个细节，接生婆麻大妈最初见到的不是我的脑袋，而是脚尖。我的样子糟糕透顶。麻大妈一见到我的脚趾，脸上的神情说变就变，所有的麻子全陷进去，那张厚重的唇想要逃离现场，拉得更厚更长了。我的脚趾冒着热气，粉红色，沾满白色胎脂。麻大妈回头对父亲说：“是寤生。”父亲的脸上顿时失去了颜色。父亲的②一半缘于我们母子的安危，另一半则是让麻大妈的话给震的。目不识丁的麻大妈竟然把“难产”说成了“寤生”，这和麻大妈的名字叫“雅芝”一样③我是在大学一年级读《左传·隐公元年》知道“寤生”一说的。史书上说：“……庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。”庄公因难产而遭到生母的厌恶，可见“寤生”不是什么好兆头。但我的降生姿势并没有给我的母亲造成致命的麻烦。麻大妈用她的手掌握住了我的小腿，尔后托住我的腰。我的身体热气腾腾，像刚剥了皮的兔子，在麻大妈的掌心渐次呈现出生命意义。 4．请在文中横线处填上恰当的成语。 五