Unit 3 weather(教案)人教PEP版英语四年级下册

课 题 人教版四年级下册Unit 3 Weather 第五课时 B.Let’s talk   P27.Let’s play 二次备课 教 材 分 析 本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级下册的第三单元第五课时，本课时围绕单元主题展开内容，包括B.Let’s talk   P27.Let’s play两个板块。 本课时的.B.Let’s talk部分通过Mark和陈杰在电话中询问所在地的气温和天气情况的场景，使学生感知句型：What’s the weather like in New York/ …?  It’s rainy/…. Is it cold/…? Yes, it is./ No, it isn’t.的语义及语用场景。P27.Let’s play部分则用于练习和巩固B Let’s learn. 中的句型和单词。 在本课时教师可以帮助学生了解中西方对气温描述的差异，即中国以摄氏度为单位，西方以华氏度为单位。在教学过程中老师可以组织学生观察配图，了解国旗、世界主要城市及天气情况。教师提供示范对话，协助学生运用句型What’s the weather like in Beijing?It’s cool and rainy.进行问答。教师也可以组织学生同桌合作，一名学生描述天气，一名学生猜是哪个城市，以增加活动的趣味性。 教 学 目 标 1. 能够在情境中恰当运用句型：What’s the weather like in New York/ …? It’s rainy/… How About Beijing? It’s 26degrees.对天气情况进行询问和描述。   2. 能够在语境中理解新词rainy 和 degrees的意思并能正确发音。   3. 能够用正确的语音、语调朗读对话。   4. 能够了解中西方对气温描述的差异，即中国以摄氏度为单位，西方以华氏度为单位。 教 学 重 难 点 1. 课时重点    能够听懂会说句型：What’s the weather like in New York/ …? It’s rainy/… How about Beijing? It’s 26degrees.并能在实际情境中运用。 2. 课时难点    世界几个著名城市的英文发音。 教学方法 ppt, blackboard 教学准备 1. 本课时的单词卡片   2. 教学挂图及配套PPT   3. 录音机及配套磁带   4. 奖励用的卡通小贴画 教 学 过 程 Step 1 Warm up chant: chant T: Brrrr, it's cold. It's cold outside. Ss: Put on a hat. Ss: Put on a hat. Together: Cold,bye --bye! Together: Cold,bye! T: Mmmm! It’s warm.  It’s warm inside. Ss: Take off your shoes. Together: It feels so nice. The students chant while doing the action. Step 2 Lead in Mobile microphone Activity plan: Divide the whole class into four groups. The teacher will paste four pictures on the blackboard and ask the four groups of students to pass on the message. The teacher will give the first student a sentence, such as:      ⑴ It’s warm and sunny. (Beijing)      ⑵ It’s hot and rainy. (Moscow)      ⑶ It’s cool and windy.(Toronto) ⑷ It's cold and snowy. (Sydney) (Sydney) The teacher gave instructions, and four groups passed the words down at the same time. The last student in each group came to the stage to find the corresponding picture according to the weather characteri