5.1 走向世界大舞台 课件 2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

九年级下册 5.1 走向世界大舞台 第五课 少年的担当 ◎ 知道世界是多彩的，每个人都是世界中的一员,懂得个人与世界的关系。 ◎在交往中探索世界，培养面对困难的品格；掌握面对机遇和挑战时应具备的品格和应对的方法，并能运用于学习生活加以历练。 ◎树立全球意识，自觉增强社会责任感、使命感，为国家乃至世界承担起更多的责任，通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 学习目标 国家 我 家庭 学校 社区 更广阔的世界 结合下图，谈谈你的交往范围的变化： 我们走出家门 步入学校 逐步融入社会 走向更加广阔的世界 新课引入 3 多彩世界中的我 4 网络交往 研学活动 还包括：国外旅游、文化交流和国外留学等等形式。 参加自愿者活动 ①我们走向世界的形式是多样的。 新知学习 青少年是如何探索并走向世界的？ 共享新机遇，携手创未来，深圳青年在国际舞台讲好 中国抗疫故事 ②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 向世界讲好中国故事——17万中外学生共同见证第二届“用英语讲中国故事” 我国已向多个需要援助的非洲国家派出医疗队 成长的力量 解决问题 承担责任 学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 不断自我更新，为国家乃至世界承担起更多的责任。 ③我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 思考：（1）你如何评价以下观点？ 材料：互联网在增加社会生活便捷性的同时,也容易把人限制 在电脑面前,限制在固定的住所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗? 提示：宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。 探究与分享 8 提示：“宅”沉浸在虚拟世界中，没有走向世界。我们走向世界的形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离实际。“宅”把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离。我们要在现实中走向世界，在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 （2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ （3）我们在交往中走向世界有何意义？ 提示：我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 9 (1) 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 (2)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 (3)我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 知识小结： 我们在交往中走向世界的意义 10 我为世界添光彩 11 探究与分享 在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。 请你再列举几个中国公民为世界做贡献的实例？ 12 袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献；被誉为“杂交水稻之父”。 屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。 钟南山，是我国著名呼吸病学专家，中国工程院院士。对国家，对世界作出了贡献。 每个人都是世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 13 ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。P56 ②每个人都是世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。P57 知识小结： 为什么要为世界添光彩？ 14 思考：结合以上案例，为世界添光彩，我们可以怎么做？ 提示：我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中国国际救援队，英文缩写为CISAR（以下简称救援队），于2001年4月27日成立，时任国务院副总理的温家宝同志亲自授旗。 怎样为世界添彩 15 机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，从未知到已知。 科技馆里，学生分成若干个小组，师生一起针对某个问题进行有目标、有组织的研究。 岳阳楼前，老师带学生游学，进行《岳阳楼记》教学。 创客空间，老师出一个题目、 给一些指导，学生自主探究。 提示：着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 探究与分享 思考：这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义? 16 关注社区发展 人文底蕴