8.1 我们的梦想 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级上册

九年级上册 统编版 8.1 我们的梦想 第八课 中国人 中国梦 ◎知道中国梦的内涵。 ◎了解党在社会主义现代化建设进程中提出的“三步走”战略目标，知道新时代中国特色社会主义发展的战略安排。 ◎理解中国特色社会主义进入新时代的重要意义。 ◎知道习近平新时代中国特色社会主义思想的重要地位。 ◎理解中国梦的内涵、实现路径和意义，培养用历史与发展的观点看问题的能力。 ◎坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念，懂得青少年所担负的时代责任与历史使命。 ◎感受我国社会主义现代化建设所取得的伟大成就，领会中国特色社会主义进入新时代的重大意义。 学习目标 你心目中未来的中国是什么样的？一起展望吧！ 新课引入 教育更公平 社会保障制度完善 经济更发达 社会安定团结 科技强国 生态环境优美 食品安全放心 军事实力更强大 3 1、近代以来中华民族最伟大的梦想是什么？ 2、为什么要实现中国梦？ 3、两个一百年奋斗目标的内容是什么？ 4、中国特色社会主义进入新时代的意义 5、党在新时代的指导思想是什么？ 6、向第二个百年目标进军的两个阶段 本课重点问题 4 民族复兴梦 5 梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。千百年来，中华民族 夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。 思考一：什么是小康社会？ 提示：现代意义上的小康不仅经济方面，还包括政治、文化、社会、生态，是五位一体的全方位发展。 为了使人民过上幸福生活，党的十三大从现实出发，提出三步走战略目标 探究一 近代以来中华民族最伟大的梦想 新知学习 　　从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题； 　　从1991年到20世纪末，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平； 第一步 第二步 第三步 　　到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 1990年 2000年 温饱 全面小康 总体小康（低水平、不全面、发展不平衡） 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。（笔记） 建党一百年 相关链接：“三步走”战略目标的内容 中国梦的基本内涵是：国家富强、民族振兴、人民幸福。 结合视频思考：中国梦的内涵以及为什么要实现中国梦。 提示：中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 探究二 为什么要实现中国梦 ①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 ②实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 知识小结： 为什么要实现中国梦？ ①到建党一百年时，全面建成小康社会。 已实现 ②到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 正意气风发向着第二个百年 奋斗目标迈进。 在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是： 探究三 两个百年奋斗目标 新时代 新征程 11 列举一下：改革开放以来我国取得的伟大成果 世界第二大经济体 制造业第一大国 东风41号 5G研发居于世界前列 北斗导航系统组网成功 神州十五 探究四 中国特色社会主义进入新时代的意义 中华民族屹立世界东方 经济实力 科技实力 国防实力 综合实力 进入世界前列 国际地位前所未有的提升 党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌前所未有的变化 经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代！（党的十八大以来） 结合视频：说说你对“新时代”的理解？ 思考中国特色社会主义进入新时代有什么意义？ 视频：新时代“新”在哪？ ①对中华民族来说（或历史意义）：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景； ②对科学社会主义来说（或政治意义）：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义旗帜； ③对整个世界来说（或世界意义）：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 知识小结： 中国特色社会主义进入新时代的意义 进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？ 胡锦涛 习近平 马克思 毛泽东 邓小平 江泽民 马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 探究五 新时代的指导思想 中国特色社会主义指导思想 马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新