内容正文:
(
A
.生物
入侵
C
.乱仍废电池
)八年级 (下) 生物第五单元导练
(生物与环境 2)
一、单项选择题
1.【基础题】 下列各项中正确的食物链是( )
A .草→羊→狼 B .阳光→草→ 昆虫→蛙
C .兔→狐→细菌 D .草→兔→狼→细菌
2 .【基础题】 在“藻类→草食鱼→ 肉食鱼→ 鲨鱼”食物链中,如果水质被有毒 物质汞污染,那么 体内汞含量最多的生物是( )
A .藻类 B .草食鱼 C .肉食鱼 D .鲨鱼
3.【基础题】如果人类大量捕杀鹰,草原生态系统将受到严重破坏,这说明 ( )
A.生态系统无调节能力
B.生态系统的调节能力是无限的
C .只有绝对禁捕野生动物,生态系统才有调节能力 D.生态系统调节能力是有限的
4.【基础题】生态系统中的能量流动开始于( )
A .绿色植物 B .真菌 C.动物 D.人
5.【基础题】生态系统中,绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递, 叫做 ( )
A .能量输入 B .能量输出 C .能量流动 D .能量交换
6.【提升题】 下列活动中,有利于保护生态环境的是( )
B .退耕还林还草
D .人为地向大气中排放大量酸性物质
7.【提升题】 具有净化水质,蓄洪抗旱作用的生态系统是( )
A .草原生态系统 B .农田生态系统
C .湿地生态系统 D .海洋生态系统
8.【提升题】 由于人类的活动, 目前地球大气中的二氧化碳浓度增高,产生 了温室效应,使地球温度升高,这将导致土壤沙漠化等恶果。导致二氧化 碳浓度增高的主要原因是( )
A.自然因素破坏了生态平衡
B .大量生物物种的灭绝
C .工业污染和自然资源的不合理利用
D .人口的急剧增长,呼出的二氧化碳增多
9.【提升题】 倡导“免用一次性筷子”的出发点是( )
A .减少个人经济支出 B .节约木材,保护森林
C .减少固体垃圾 D .移风易俗
10.【提升题】如图为某生态系统中的食物网。根据该网判断下列描述错误的 是( )
A .该生态系统中的物质和能量是沿着食物
网流动的
B.食物网中猫头鹰与蛇既有捕食关系,也 有竞争关系
C .图中青蛙的体色与环境相近是对环境的适应
D.食物网中的所有生物与非生物部分一起构成生态系统
二、综合题
11 . 【基础题】如图中,图一表示某生态系统中的食物链和食物网,图二表示 图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答:
(
(
8 年级生物第 17 页)
)(8 年级生物第 18 页)
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(1)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是__________ 和____________。
(2) 该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物 数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系 统具有 ______ 能力。
(3)若该生态系统被重金属镉污染,在所有生物中 ______ 含镉最多。
(4) 在这个生态系统中能量的源头是 ______________ 。
12.【提升题】 某草原生态系统中生活着多种生物, 其中有以植物为食物的
羊.鼠和昆虫;有吃羊的狼;有吃昆虫的鸟; 有以鼠为食的蛇;还有以鼠.蛇
和鸟为食的鹰。根据上述信息回答下列问题:
(1)图1为该草原生态系统食物网简图,其中的①、②、③所代表的生物依
次是( )
A . 鼠 、蛇 、鸟 B . 蛇 、鸟 、 鼠
C . 蛇 、 鼠 、鸟 D . 鸟 、蛇 、 鼠 (8 年级生物第 19 页)
(2)若图2中的甲、乙、丙分别表示狼所在食物链中各种生物体内有机物总 量的相对含量,与乙对应的生物是 。 13.【拓展题】 当前大量物种灭绝或濒临灭绝,生物多样性正在不断减少。有 科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因,结果如下表所示。
类 群
每一种原因所占比例(%)
生境消 失
过度开 发
物种引 进
捕食控 制
其他
还不清楚
哺乳类
19
23
20
1
1
36
鸟 类
20
11
22
0
2
37
爬行类
5
32
42
0
0