真题考点考法练习(六)-【金版教程】2024高考生物一轮总复习首选用卷全书word（新教材，多选版）

真题考点考法练习 考点1　基因突变 [例1]　(2022·湖南，5)关于癌症，下列叙述错误的是(　　) A．成纤维细胞癌变后变成球形，其结构和功能会发生相应改变 B．癌症发生的频率不是很高，大多数癌症的发生是多个基因突变的累积效应 C．正常细胞生长和分裂失控变成癌细胞，原因是抑癌基因突变成原癌基因 D．乐观向上的心态、良好的生活习惯，可降低癌症发生的可能性 答案　C 解析　细胞癌变结构和功能会发生相应改变，如成纤维细胞癌变后变成球形，A正确；癌变发生的原因是基因突变，基因突变在自然条件下具有低频性，故癌症发生的频率不是很高，且癌症的发生并不是单一基因突变的结果，而是多个相关基因突变的累积效应，B正确；人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因，其中原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要阻止细胞不正常的增殖，细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，C错误；开朗乐观的心理状态会影响神经系统和内分泌系统的调节功能，良好的生活习惯如不熬夜、不吸烟、有规律的运动等，能降低癌症发生的可能性，D正确。 [练1－1]　(2022·广东，11)为研究人原癌基因Myc和Ras的功能，科学家构建了三组转基因小鼠(Myc、Ras及Myc＋Ras，基因均大量表达)，发现这些小鼠随时间进程体内会出现肿瘤(如图)。下列叙述正确的是(　　) A．原癌基因的作用是阻止细胞正常增殖 B．三组小鼠的肿瘤细胞均没有无限增殖的能力 C．两种基因在人体细胞内编码功能异常的蛋白质 D．两种基因大量表达对小鼠细胞癌变有累积效应 答案　D 解析　肿瘤细胞可无限增殖，B错误；原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，原癌基因的正常表达对于细胞正常的生长和分裂是必需的，原癌基因Myc和Ras在人体细胞内编码功能正常的蛋白质，A、C错误；据图分析，同时转入Myc和Ras的小鼠中，肿瘤小鼠比例大于只转入Myc或Ras的小鼠，说明两种基因大量表达对小鼠细胞癌变有累积效应，D正确。 [练1－2]　(2019·海南高考)下列有关基因突变的叙述，正确的是(　　) A．高等生物中基因突变只发生在生殖细胞中 B．基因突变必然引起个体表型发生改变 C．环境中的某些物理因素可引起基因突变 D．根细胞的基因突变是通过有性生殖传递的 答案　C 解析　高等生物中基因突变可发生在任何细胞中，A错误；基因突变不一定引起个体表型发生改变，如AA→Aa，生物性状不变，B错误；环境中的某些物理因素(如X射线、紫外线)可引起基因突变，C正确；根细胞不能产生生殖细胞，所以根细胞的基因突变不能通过有性生殖传递，但可以通过无性生殖传递，D错误。 [练1－3]　(2018·全国卷Ⅱ)在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞，有关癌细胞特点的叙述错误的是(　　) A．细胞中可能发生单一基因突变，细胞间黏着性增加 B．细胞中可能发生多个基因突变，细胞的形态发生变化 C．细胞中的染色体可能受到损伤，细胞的增殖失去控制 D．细胞中遗传物质可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减少 答案　A 解析　细胞癌变的发生并不是单一基因突变的结果，而是多个基因发生突变逐渐积累的结果，癌细胞的形态结构发生显著变化，其细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞间的黏着性降低，A错误，B正确；细胞癌变，可能是由于细胞中染色体受到损伤，从而导致原癌基因或抑癌基因发生突变造成的，癌变的细胞，增殖不受控制，可以无限增殖，C、D正确。 [练1－4]　(2020·全国卷Ⅰ)遗传学理论可用于指导农业生产实践。回答下列问题： (1)生物体进行有性生殖形成配子的过程中，在不发生染色体结构变异的情况下，产生基因重新组合的途径有两条，分别是_____________________________________________________________________。 (2)在诱变育种过程中，通过诱变获得的新性状一般不能稳定遗传，原因是______________________________________，若要使诱变获得的性状能够稳定遗传，需要采取的措施是__________________________________________________。 答案　(1)在减数分裂过程中，随着非同源染色体的自由组合，非等位基因自由组合；同源染色体上的等位基因随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重组 (2)控制新性状的基因是杂合的　通过自交筛选性状能稳定遗传的子代 解析　(2)在诱变育种过程中，诱变获得的新个体通常为杂合子，自交后代会发生性状分离，故可以将该个体进行自交，筛选出符合性状要求的个体后再自交，重复此过程，直到不发生性状分离，即可获得稳定遗传的纯合子。 [练1－5]　(2022·