2.1世界的物质性-2023-2024学年高中政治《哲学与文化》备课讲课实录（统编版必修4）

马克思 主义哲学 辩证 唯物主义 历史 唯物主义 辩证唯物论 第2课 认识论 第4课 唯物辩证法 第3课 社会历史观 第5课 价值观、人生观 第6课 整体思维 1、在前面的课程中我们学习了哲学的基本问题，以及不同的哲学流派，而且在这么多流派中只有一派是对的，那就是马克思主义哲学（别人都不对或者不全对） 2、从今天这节课开始我们只学马哲，别的流派就不谈了，如果还谈，就只谈批判。 3、马克思主义哲学从理解结构上来看，大致由哪两部分组成？→辩证唯物主义和历史唯物主义 首先我们来看一下辩证唯物主义——它又由三部分组成 ①第一个称之为唯物论（what？探讨的是世界的本质是什么的问题？，马克思主义者们明确告诉世界是物质的，唯物论就探讨与物质有关的一系列问题） ②那么紧接着第二个理论体系叫做辩证法（搞清楚世界是物质之后，那么第二个问题就来了，那么物质世界是怎么样的呢？马克思主义者们也有着明确的回答，物质世界是联系全面发展的，所以这叫辩证法） ③紧接着第三个理论体系叫认识论（既然世界是物质的，物质世界是联系全面发展的，那么人的头脑将如何去认识一个世界呢？这是认识论去探讨的问题） 还有最后一个部分：唯物史观，在物质世界中有一类非常特殊的物质，叫人类历史，他特殊在哪里，人类看不见摸不着，不是原子组成的，也不是实物，没有实体，别的哲学家把历史当做精神去分析，但马克思把人类历史当做物质去分析，他指出人类历史也是物质的，至此得出了唯物史观。 所以我们将按着这个顺序一个个往下讲。 第一单元 探索世界与把握规律 第二课 探究世界的本质 2.1 世界的物质性 一.自然界的物质性 二.人类社会的物质性 三.意识是物质世界长期发展的产物 知识框架 如何理解世界的物质性呢？ 本节课就从自然界、人类社会、意识三个方面，说明世界的物质性。 整体思维 那如何来理解世界的物质性呢？ 首先我们来看一下，哲学中所讲的世界包含哪些？ 客观世界和主观世界 我们所说的世界具有物质性，其实讲的是是客观世界具有物质性；那我们怎么要证明客观世界具有物质性呢？是不是我们只要证明他的组成部分有物质性就行了。 客观世界是由什么组成？自然界和人类社会，所以我只要证明自然界有物质性、人类社会有物质性，我就能证明客观世界具有物质性 主观世界其实就是我们的意识范畴，意识虽然不是客观的，但意识与客观世界有着密切的关系，依赖于物质，是物质的产物。 →本框就是从自然界的、人类社会、意识三个方面，说明世界的物质性。 思考：先有自然界还是先有人类意识？ 阅读与思考：P17 科学研究表明，自然界是先于人类意识而存在的。人类生活的地球，早在46亿年前就已经形成了，但长期没有生物，没有人类，因而也就没有人的意识。只是到了距今在约300万年前，地球上才出现了人类。 那么，自然界、宇宙是上帝创造的吗？ 宇宙空间到处是物质世界，没有上帝居住的天堂。 问题探究 1、先来思考这样一个问题：先有自然界还是先有人类意识？→有人会说先有人类，因为是人类创造了整个自然界。真的是这样吗？我们先来看一则材料 2、通过材料我们得到什么样的结论：早在我们人产生之前，我们生活的地球在就以及存在了。所以自然界并不是人类创造的。 3、那么，自然界、宇宙是上帝创造的吗？我们一直有盘古开天辟地的传说哈。 →其实，并没有上帝这种神创论，宇宙空间到处是客观的/物质的。 所以自然界是物质的。 （1）自然界在本质上是物质的； （2）自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。 1、自然界是物质的p17下1 思考：“物质”究竟是什么呢？ 一、自然界的物质性 知识提纲 1、所以我们得出(自然界是物质的） 我们先来了解他的哲学原理——什么叫原理，就是所谓的世界观， ①自然界本质的是物质的。 ②自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史（你说火山爆发、地震我们说你不要爆发，他就不会爆发嘛？不会的，他有其自身固有的规律）都是统一的物质世界中的一部分。 这是它的原理，在哲学中，有什么样的世界观就会有什么样的方法论（方法论就是告诉我们，我们应该怎么做） ①第一个你必须要承认自然的客观性/物质性，他是人类有意识的处理人和自然关系的基本前提 ②其次，在自然面前，你要尊重自然 如果说我们承认自然界具有物质性，那么是不是应该尊重自然，保护自然，学会与自然和谐相处。（其实人类在历史上也是有过经验教训的，所以我越来越重视对自然对环境的保护） 2、那么，既然讲到自然界是物质的，那到底什么是物质呢？ 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在