内容正文:
鹤山市昆仑学校2022—2023年度第二学期第二次月考
七年级语文试卷 2023.05
说明:全卷共4页,满分120分,附加题10分。考试用时120分钟。
一、积累运用(30分)
1.默写古诗文。(共10分,答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)□□□□□□□ ,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》) (1分)
(2)有约不来过夜半, □□□□□□□。(赵师秀《约客》) (1分)
(3)水不在深,有龙则灵。□□□□,□□□□。(刘禹锡《陋室铭》) (2分)
(4)《贾生》中揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生,也寄寓诗人怀才不遇的句子是: □□□□□□□ , □□□□□□□ 。(2分)
(5)请把杜甫的《望岳》默写完整。 (4分)
岱宗夫如何?齐鲁青未了。□□□□□,□□□□□ 。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。□□□□□,□□□□□ 。
(6)□□□□□□,中通外直,□□□□□,(周敦颐《爱莲说》)(2分)
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去shè zú( )。
(2) 紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像bèng jiàn( )的水花。
(3)学而不厌,huì rén bù juàn( ),何有于我哉!
(4)我xīn yǒu líng xī( )地知道他在哪儿,就飞跑到存放眼睛的那个小房间。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成以后,这位钢铁汉子也流泪了。
B.有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失,不愿再冒风险放手一搏。
C.该电视台惟妙惟肖的“摆古”栏目,赢得了观众的一致好评。
D.专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识,锻炼学生克服困难的意志。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。(删去“独自”)
B.看到眼前的毕业照,小刘不由想起三年来两人一起玩耍、同桌共读。(在“共读”后面加上“的情景”)
C.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的重要途径。(删去“会不会”)
D.在学习过程中,我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。(把“观察”与“解决”的位置对换)
5.4月23日是世界读书日,请你根据相关内容,完成以下学习任务。(10分)
在草长莺飞的暮春时节,我们迎来了第二十八个世界读书日。从网络电商的购书促销,到书店出版社组织的读者见面会,再到互联网阅读平台开展免费阅读、图书漂流、知识竞赛等活动,读书日以丰富多彩的形式展现在人们眼前。
(1) 任务一:请根据上文内容拟写一则小标题。(2分)
(2)任务二:根据对联常识,将下面六个短语组合成一幅符合读书节主题的对联。(2分)
四时苦读 十年寒窗 一朝悟 万卷诗书 五更明 三鼓灯火
(3)任务三:为迎接校园读书节,小江为班级设计了“古今诗话颂黄河”的活动,请你从这四幅作品中为他选出书体特点判断恰当的一幅作为活动展板( )(2分)
第一幅 第⼆幅 第三幅 第四幅
A.第一幅为楷书,方正工稳,飘逸易识。
B.第二幅为行书,行云流水,端正典雅。
C.第三幅为草书,笔画简省,纵任奔逸。
D.第四幅为隶书,一波三折,蚕头燕尾。
(4)任务四:活动期间,文学社举办名著阅读活动,校刊拟开设“读名著,学榜样,树理想”专栏,征集中外名著中的“人物名片”。请为《海底两万里》中尼摩船长拟写一则人物名片进行投稿。要求:结合作品内容,围绕专栏主题选取典型事件(至少一件),撰写人物点评。(4分)
读名著,学榜样,树理想人 物:尼摩船长 出处:《海底两万凰》
典型事件:______________________。
人物点评:______________________。
二、阅读(40分)
(一)阅读下面的文字,完成6—10题。(15分)
咏绣障①
唐•胡令能
日暮堂前花蕊娇,争拈小笔上床②描。
绣成安③向春园里,引得黄莺下柳条。
【注】①绣障:绣女的刺绣屏风。②床:指绣花时绷绣布的绣架。③安:安置、摆放
活板(节选)
宋•沈括
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,