（期末复习）计算题-真假分数及带分数的互化（专项突破）-小学数学五年级下册期末复习大综合（人教版）

（期末复习）计算题-真假分数及带分数的互化（专项突破） 一、计算题 1．把下列带分数化为假分数，假分数化为带分数或整数。                                      2．把下面的分数约分化成最简分数，是假分数的化成带分数。 （1）         （2）          （3）          （4） 3．把下面的假分数化成带分数或整数。 ；；。 4．把下面的假分数化成整数或带分数。                                                                           5．把下面各数约分，化成最简分数，能化成带分数的要化成带分数。                                                             6．把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。                                 7．把下面的假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。 ＝        ＝        ＝        ＝ 8．把下面的假分数化成带分数或整数。                          9．把下列假分数化成带分数。              10．先约分，再化成带分数。             11．用分数表示下面各题的商，能约分的要约分，是假分数的要化成带分数或整数。 ①30÷150    ②54÷18    ③66÷55    ④52÷39 12．约分。（结果是假分数的要化成带分数或整数）                             13．假分数、带分数互化。                    ＝          ＝          ＝           ＝          ＝ 14．把下面假分数化成整数或带分数。                              15．把下面的假分数化成带分数或整数。                                                      16．将下列除法结果用分数表示，是假分数的转换成带分数。 9÷12＝        15÷7＝        18÷13＝        89÷9＝ 17．把下面的假分数化成带分数或者整数。 ＝       ＝       ＝       ＝ 18．把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。 （1）            （2）            （3）             （4） 19．把下列带分数化成假分数，假分数化成带分数或整数。                                                                                       20．把假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。                                                  21．把假分数化成带分数或把带分数化成假分数。 ＝        6＝        ＝         2＝ 22．把下面的带分数化成假分数。                   23．把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。                          24．把下面的假分数化成带分数。                             25．把下面的假分数化成整数或带分数。                          参考答案 1．；；； 【分析】用带分数的整数部分与分母相乘，再加上分子作为假分数的分子，分母不变，这样把带分数化成假分数。用假分数的分子除以分母，如果能整除就化成整数，如果不能整除求出商和余数，把商作为带分数的整数部分，余数作为分数部分的分子，分母不变，这样把假分数化成带分数。 【详解】 2．（1）；（2）；（3）；（4） 【分析】直接除以分子分母的最大公因数进行约分即可，假分数化成带分数，用分子除以分母。当分子是分母的整数倍时，能化成整数，商就是这个整数。当分子不是分母的整数倍时，能化成带分数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。 【详解】（1）＝＝＝； （2）＝＝； （3）＝＝＝； （4）＝＝。 3．；3； 【分析】用分子除以分母，要是能够整除，那么整除后的商就是你所要化简的整数，要是不能整除，那么商就是带分数的整数部分，余数就是分数的分子，分母不变。 【详解】＝； ＝3； ＝ 4．；3；；6； ；；6；11 【分析】假分数化成带分数只