4.2 各种各样的土壤练习—2022-2023学年浙教版科学八年级下册

4.2 各种各样的土壤 1．下列关于无土栽培的说法错误的一项是（ ） A．无土栽培不需要土壤或只需要土壤代替物 B．无土栽培的营养液要根据植物生活需要的无机盐的种类和数量，按照一定比例来配 C．无土栽培具有产量高、不受季节限制、节约水肥和产品清洁、无污染等优点 D．无土栽培的不足是需要一定的设备和技术，难以合理地满足不同植物，不同时期对各类无机盐的需要 2．下列是三类土壤的组成成分的体积分数模型（如图），仔细分析后回答，其中通气透水能力最强的土壤是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．条件不足，不能确定 3．下列关于植物的生长与土壤的关系叙述不正确的是（　　） A．最有利于多数植物生长的土壤是壤土类土壤 B．人们根据植物生长要求配制不同类型的土壤 C．植物生长需要土壤提供水分、空气和无机盐 D．玉米喜温暖、干燥环境，应选择黏土类土壤 4．壤土类土壤的土壤质地是（ ） A．砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗 B．黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细 C．砂粒少，黏粒少，土壤颗粒较粗 D．砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀 5．下列有关“土壤中含有有机物”的验证实验中，叙述正确的是（ ） A．加热后不能等土壤冷却了再去测出质量 B．有的土壤应该是湿润而富含有机物的 C．土壤可以直接放在铁丝网网上加热 D．实验中铁丝网的孔径要稍大一些 6．做土壤渗水实验时，必须控制条件相同的是 ①取用砂粒和黏粒的体积相同 ②加入的水量一定要相同 ③漏斗的形状要完全相同 ④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多 ⑤锥形瓶的大小应完全相同 A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．②③④⑤ 7．下列有关土壤的说法不正确的是（） A．构成土壤的物质有固态、液态和气态 B．矿物质颗粒占土壤的95%左右 C．土壤中的水分是植物生长的必要条件 D．土壤空气是土壤生物所需氧气的来源 8．下列最适宜土壤生物生活的环境是（） A．阴暗、潮湿、寒冷的无氧环境 B．坚硬、干燥、温暖的无氧环境 C．阴暗、潮湿、温暖的有氧环境 D．阴暗、干燥、寒冷的有氧环境 9．土壤颗粒物的粗细比例不同，也会影响土壤中水分和空气的量，从而影响植物的生长。砂土类土壤通气性能___________， 但保水的性能很___________，容易使植物缺水； 黏土类土壤保水的性能很___________，但容易积水， 透水性能___________，这样会使植物的根腐烂；壤土类土壤中矿物质颗粒、空气、水和有机物等的比例适中，土壤通气和保水性能都___________， 有利于植物的良好生长。 10．为了测定土壤中不同颗粒所占的比例，小明同学在校园中采集了土壤的样品。经测定，其土壤成分的比例如下： 空气 水 粉砂粒 砂粒 黏粒 有机物 25% 25% 15% 17% 16% 2% （1）该土壤样品的类型为 。 （2）该地的土壤通气性能 (填“较好”或“较差”)，透水性能 (填“较好”或 “较差”)，对植物生长 (填“有利”或“不利”)。 11．经测量，某地土壤中砂粒的含量约20%、粉砂粒的含量约20%，黏粒的含量约60%。据图判断，该土壤的类型为 类土壤。 12．某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系，开展了以下实验活动： ①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒，分别按一定比例配制成砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。 ②将上述三种土壤分装在三只同样大小的花盆内，分别栽培一株大小相近、生长旺盛的  同一种植物，相同时间间隔浇等量的水。将花盆放在窗台上，使其照到阳光，但不被雨水淋到，每天观察植物的情况并作观察记录。 回答下列问题： (1)实验中为什么要分别栽培三株大小相近的同一种植物?目的是 。 (2)实验中设置“生长旺盛，并能照到阳光”的条件的目的是 ，其好处在于 。 (3)实验结果是种植在 土壤中的植物生长情况最好，这是因为该土壤 。 (4)你认为该实验可以得出的结论是 。 13．为了测定土壤颗粒所占的比例，小明同学在校园中采集了土壤的样品。经测定，其土壤成分的比例如下： 空气 水 粉砂粒 砂粒 黏粒 有机物 25% 25% 14% 16% 15% 5% （1）该土壤样品的类型为 。 （2）该土地的土壤通气性 （填“较好”或“较差”），透水性 （填“较好”或“较差”），对植物生长 （填“有利”或“不利”）。 14．南方某省农科院在某市选取下列三块土壤栽培引进的美国提子： A．砂粒比例较多的坡地 B．土壤质地比较均匀的平地 C．河湾淤泥堆积而成黏粒较多的河套地 在天气状况相同的情况下，浇一样的水，施相同的有机肥，进行完全相同的田间管理，收获时的产量A地最高，C地最低，且连续两年都得到相同的结果。请回答下列问题： （1）适宜美国提子生长的土壤是（从土壤颗粒、水和空气