1.1 自然资源数量质量与人类活动 说课课件 2022-2023学年高中地理鲁教版（2019）选择性必修3

教育公开会 单击此处添加副标题 自然资源数量、质量与人类活动 选择性必修三 第一章 自然资源与国家安全 目录 讲流程 展板书 单击此处添加文本具体内容 03 析学情 设方法 单击此处添加文本具体内容 02 随堂练习 单击此处添加文本具体内容 04 说课标 析教材 01 单击此处添加文本具体内容 说课标 析教材 PART.01 课标分析 1、课标分析 结合实例，说明自然资源的数量、质量与人类活动的关系。 行为条件：要求在教学过程中结合相关案例，对教学内容进行讲解 行为动词：“说明”的层次高与“了解”，属于理解层次的水平目标，要求学生能用自己的语言解释清楚自然资源的数量、质量与人类活动的关系 行为对象：自然资源的数量、质量与人类活动的关系，关系代表着两者相互影响、相互作用，要从两个方面来谈他们之间的关系 教材分析 1.在本节课学习之前，同学已经学习了我国自然资源的特点、种类和分布，并且学习了自然资源的内涵及属性，在此基础上学习《自然资源的数量、质量与人类活动》该部分就顺理成章了。 2.本节内容来自鲁教版地理选择性必修三第一单元自然资源与国家安全第一节自然资源与人类活动第二部分前两部分自然资源的数量、质量与人类活动。本节关注自然资源数量、质量与人类活动的关系，是第一单元“自然资源与国家安全”的知识基础，属于该章节的总括性知识，对该章内容起引领作用学好本节，能为后面几节学习各种自然资源与国家安全打下基础。 2.教材分析 教学目标 教学目标 02 01 通过具体案例，说明自然资源的数量和质量特征。 03 结合实例，分析自然资源的数量和质量与人类活动的关系。 从可持续发展的角度，说明自然资源数量和质量与人类活动的关系，并提出可持续利用方式。 教学重难点 利用案例分析人类活动和自然资源的数量和质量相互影响关系 利用案例分析自然资源的数量与质量对人类活动的影响。 教学重难点 重点 难点 析学情 设方法 PART.02 学情分析 【生理、心理特点】学生对自然资源的数量、质量与人类活动的学习兴趣比较浓厚，因为研究的是我们生活生产密切相关的的地理，所以教学要尽可能从我们生活、生产中常见的资源入手。 【知识基础】从学生已有的基础知识来看，他们对自然资源 和人类活动有一定的了解，但这种了解往往是表象的、独立的、片面的，本节教学需要帮助学生更加理性、深入去分析自然资源的数量、质量与人类活动二者的关系的问题。 【经验水平】教材中材料、图表较多，学生对材料和图表往往缺乏正确的分析方法，教学过程中需加以引导。 【准备知识】 太阳对地球的影响、地球的圈层结构、地球的演化、地貌、水循环、海水性质和运动、土壤植被、自然灾害、气候、世界洋流、海气相互作用等内容均直接或间接地与自然资源有所联系，是自然资源的理解奠定了基础。 人口分布与迁移特点、城乡空间结构、城镇化、工业农业服务业区位、交通运输与区域发展、人类面临的主要环境问题、大都市的辐射功能、地区产业结构变化、资源枯竭型城市等内容中体现出了人类活动的影响，为人类活动的认识奠定了基础。 教学方法 培养学生读图、析图能力 读图教学 使学生获得一般规律，形成从特定的地理角度分析地理问题的思维 案例教学 合作探究 培养学生分析材料、归纳知识的能力 讲流程 展板书 PART.03 教学过程 情景导入 新课导入 在日常生活中，人们的衣、食、住行都离不开 自然资源。据统计，一辆普通家用轿车仅车体 就由钢、橡胶、玻璃等数百种材料构成，右图 为普通家用轿车车体材料示意，下表为加工车 体材料所使用的原料。 【问题1】 结合所学知识，表中所示车体材料或原料， 哪些是自然资源？这些自然资源与我们的生产、 生活有着怎样的关系？ 车体材料 钢板 橡胶 织物 木材 纤维 塑料 玻璃 加工原料 金属 矿产 石油、植被 植被 植被 石油、植被 合成树脂 矿产 资源 设计意图：导入用汽车车体原材料图表并提出设问，贴近学生生活，吸引学生的学习兴趣。 教学过程 活动探究一 鄂尔多斯已探明的煤矿储量约占全国1/6，已探明的天然气储量约占全国的1/3。如此巨量的矿藏催生出中国最大的露天矿场之一，黑岱沟露天矿场，其一天之内便可开采9万余吨煤炭，装满约1500节列车货厢，这些煤炭则可以转化为约2亿度电，满足约6万余个家庭一整年的用电需求。鄂尔多斯由此迅速崛起，2000年其煤炭产量为0.56亿吨，仅4年后便达1.17亿吨，成为中国首个煤炭年产过亿的城市。2022年，鄂尔多斯市地区生产总值为5613亿元，位于2022年中国内地GDP百强城市榜单第49位，内蒙古第1位。 提问：1.什么是自然资源的数量？