第20课 清朝君主专制的强化（课件含视频）-2022-2023学年七年级历史下册同步精品课堂（部编版）

“如果在我去世之前，它（清朝）已经崩溃瓦解，那么我将不感到意外。” ——18世纪英国访华使臣马戛尔尼 课程导入 康乾盛世的辉煌，为何会走向没落？晚清的百余年间，世界究竟发生了什么？君主专制在清朝时达到什么样的程度？清朝统治者是怎样实行文化专制统治的？清朝走向衰败有哪些表现？让我们走进今天的课堂，一探究竟··· 人教版 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第20课 清朝君主专制的强化 课标要求 1.分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理,培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力。（唯物史观） 2.了解清朝设立军机处的基本史实运用相关图文史料，通过对明清经济发展的分析和对“闭关锁国”政策后果的讨论，培养学生的对比分析能力。（史料实证 时空观念） 3、清朝实施文字狱与文化专制政策基本知识以及它的严重恶果；了解清朝实行“闭关锁国”政策的原因、过程和结果。培养学生的综合、分析和概括能力。（历史解释) 4、通过对清朝“闭关锁国”政策后果的分析讨论，提高学生以史为鉴，拥护今天改革开放政策、珍惜改革开放成果的自觉性。（家国情怀） 通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端；通过清中以来的政治腐败、固步自封和19世纪的国际形势，认识当时社会面临的严重社会危机。 充分利用教材资源，通过表格归纳总结，认识清朝军机处的设立及其影响；收集有关清朝文字狱的故事，理解文化专制对清朝社会的影响，提高获取有效信息的能力；通过史料研读、合作探究，理解闭关锁国政策的影响。 学习目标 学法指导 学习目标 1、清朝设立军机处的背景、时间、人物、职责、影响。 2、什么是文字狱、实施的目的、表现、危害。 3、不断加剧的社会矛盾的表现 4.清朝实行“闭关锁国”政策的原因、过程和结果。 学习目标 自主学习：导学提纲 一 互动探究（一）军机处的设置 根据课本结合视频回答以下问题： 1.清朝前期的中枢机构发生了什么变化？ 2.军机处的设立的时间、职能、地位、特点、影响。 3.探究从秦到清中国君主专制制度的演变 1、议政王大臣会议： 自主学习课本101-102页，概括清朝初期中央政权机构的演变？ 满族建立的清朝，为了减少汉族的疑惧与隔阂，减少改朝换代的剧烈动荡，基本上沿用明朝的政治体制，给人一种照旧的延续感。 ——樊树志《国史十六讲》 皇帝 内阁 吏 部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 清初中央官制示意图 议政王大臣会议 皇太极 清初，沿用明朝官制，在中央设立内阁和六部，保留由满洲贵族组成的议政王大臣会议。一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论，而且一旦作出决定，连皇帝也不能改变。 皇权受到限制 康熙 南书房 2、康熙时期：设立南书房 南书房原是康熙帝读书的地方，因其地处皇帝办公的乾清宫的西南而得名。南书房是康熙朝设立的，是康熙皇帝为加强皇权、巩固清朝统治而设置的宫廷御用机要秘书机构。 康熙时，为了抑制满洲贵族的一些权力，加强君主专制，设立了南书房。直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章，从而绕开议政王大臣会议。 3、雍正时期：设立军机处 跪受笔录 承旨传达 军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。 军机处实际上是谁在做主？ 时间 雍正年间 过程 朝廷临时设立军机房，处理西北军务不就改名军机处，成为常设机构 成员 皇帝选派的亲信大臣 地位 辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构 职责 照旨拟文，上传下达（跪受笔录、无实权） 军机处的设立是君主集权强化的标志 直接原因 阅读材料，分析军机处有哪些特点？ 材料1： 材料2：军机大臣须每天值班，等候皇帝随时召见。当天必须处理完毕每天由下面送达的奏章，以保证军机处处理政务的极高效率。 材料3：军机处设在皇帝身边，与朝臣百官相隔绝；对印信管理极严。印信是机构的符号和象征，是出门办事的护身符和通行证。 简 速 密 皇帝寝宫：养心殿 积极影响 提高政府办事效率 巩固皇权专制 消极影响 造成君主独断专行，国家兴衰成败 取决于君主个人品质优劣和能力高下; 权力的过度集中，容易滋生腐败 阅读材料，说说军机处的设置会产生什么影响？ 4、军机处的影响 材料：军机处总揽军、政大权，成为执政的最高国家机关。完全置于皇帝的直接掌握之下，等于皇帝的私人秘书处。 影响：便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，使君主专制进一步强化。达到顶峰 中国君主专制制度的演变 元 明清 确立 皇帝制度 郡县制 巩固 推恩令 罢黜百家，独尊儒术 发展 行省制度 完善 三省六部制 加强 分割相权 收精兵制钱谷 明：废除丞相制度 清：雍正设立军机处