4.5植物的叶与蒸腾作用同步练习—2022-2023学年浙教版科学八年级下册

4.5 植物的叶与蒸腾作用 1.如图是绿色植物生理活动示意图,下列说法正确的是( ) A.若 a 表示二氧化碳,b 表示氧气,植物的所有细胞都能完成这项生理作用 B.若 a 表示氧气,b 表示二氧化碳,它们都是通过气孔进出叶片的 C.若 c 表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自呼吸作用 D.若 d 表示有机物,则它通过木质部的导管向下运输 2.为了提高幼苗移栽时的成活率,我们常采取的措施有( ) ①在阴雨天或傍晩移栽 ②剪去部分枝叶移栽 ③剪去部分老根移栽 ④大棚内移栽时增大昼夜温差 ⑤尽量带土移栽⑥移栽后给植物遮阳挡风 A.①②⑤⑥ B.①②⑥ C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 3.取甲、乙、丙、丁四组大小,发育程度相似,质量相同的同种植物新鲜叶片,做如下处理,甲组不处理,乙组上表皮涂凡士林,丙组下表皮涂凡士林,丁组上下表皮均涂凡士林,再将四组叶片同时置于通风处,则蒸腾作用由弱到强的顺序是( ) A.甲﹣乙﹣丙﹣丁 B.丁﹣丙﹣乙﹣甲 C.甲﹣丁﹣丙﹣乙 D.丁﹣甲﹣乙﹣丙 4.植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。如图所示,现有完全相同的甲、乙两个装置,装置内水面相平,两株植物的叶片大小、形态及功能相同.将两装置放在阳光下照射1小时后,比较甲、乙装置中两细管底部的压强(压强用P表示),正确的是( ) A.P甲<P乙 B.P甲>P乙 C.P甲=P乙 D.无法确定 5.如图为显微镜下蚕豆叶下表皮气孔的开闭状态,下列叙述正确的是( ) A.①状态数量多,不利于植物进行呼吸作用 B.①状态数量多,有利于植物进行光合作用 C.②状态数量多,有利于植物进行蒸腾作用 D.②状态数量多,有利于水和无机盐的运输 6.乐乐为研究“植物体内的水是从叶的什么地方散发出来的”,从同一株新鲜白菜上裁取四片大小、质量相同的大叶片(下表皮气孔数多于上表皮),做了如下处理(凡士林有密封的作用)。 组别 甲 乙 丙 丁 涂凡士林部位(凡士林质量忽略不计) 不涂 上表皮 下表皮 上表皮和下表皮 将四组同时置于温暖通风处,6小时后称重,组别的重量从小到大排序为( ) A.甲乙丙丁 B.甲丁丙乙 C.丙乙丁甲 D.丁丙乙甲 7.阳台种植满足了一些城市白领的田园梦。小科在阳台上种植的番茄进入挂果期,下列相关说法中正确的是( ) A.番茄的果实是由胚珠发育而成的 B.番茄的种子是由受精卵发育而成的 C.番茄的根是吸收有机物的主要器官 D.番茄的叶是进行蒸腾作用的主要器官 8.下列有关蒸腾作用的叙述错误的是( ) A.蒸腾作用可以促进植物根部对水分和有机物的吸收 B.植物进行蒸腾作用可以避免自身被阳光灼伤 C.移栽树苗时去掉一些枝叶可以降低蒸腾作用 D.蒸腾作用可以提高大气湿度,加快水循环 9.取同一阔叶植株且大小相同的四个枝条,然后将它们分别插入四个大小相同盛有等量清水的量筒中,在每个量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面(如图),同时分别标记为A、B、C、D.A装置置于室内,B装置置于有光照和风的阳台上,C装置置于阴暗潮湿的角落,D装置置于有风但无光照的阳台,放置30分钟后,观察量筒中液面的变化。实验结束后最简内液面最高的是装置( ) A.装置A B.装置B C.装置C D.装置D 10.如图所示为用显微镜观察到的蚕豆叶下表皮,下列说法错误的是( ) A.表皮细胞结构中,具有保护和支持作用的是①细胞壁 B.表皮细胞结构中,生命活动的控制中心是②细胞核 C.③是保卫细胞,该细胞无色透明且不含叶绿体 D.④是气孔,它是植物体散失体内水分的“门户” 11.如图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,CO2的吸收量发生了改变。据图,判断下列叙述中正确的是( ) A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B.曲线DB段表示绿色植物仅进行光合作用 C.在B点显示,绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 D.D点以后表示,当光照强度增加到一定值时,光合作用速率会继续增加。 12.如图所示为向日葵在24h内的水分吸收和蒸腾作用速率的变化,据图可推断( ) A.在光下吸收速率总是大于蒸腾作用速率 B.一天中植物体内水分最少的是b点 C.在光下蒸腾作用速率总是大于吸收速率 D.无机盐向上运输的速率在b点时较快 13.如图为叶片上气孔的状态图,气孔由_ 围成,气孔的主要作用除了散发蒸腾作用过程中的水蒸气以外,还具有哪些作用_ A.吸收水分 B.二氧化碳和氧气的进出 C.吸收无机盐 D.有机物的进出 14.小金设计和制作了简易雨量器,用于测量杭州日降雨量以便统计杭州的年降水情况。 (一)(1)设计方案如图甲所示。为减少水分蒸发,储水瓶应选小口径的容器,下列最适合储水瓶的是_。 (二)小金按其设计方案完成了雨量器的制作,并对杭州某日的降水量进行了测量。图乙为24小时降雨量等级标