第4章 习题课 动能定理的应用（课件）-【优化探究】2022-2023学年新教材高中物理必修第二册同步导学案（粤教版2019）

习题课　动能定理的应用 返回导航 下页 上页 粤教物理必修第二册 考点一　 考点二 考点三　 课时作业 巩固演练 返回导航 下页 上页 粤教物理必修第二册 考点一　动能定理与图像的结合 利用物体的运动图像可以了解物体的运动情况，要特别注意图像的形状、交点、截距、斜率、面积等信息。动能定理经常和图像问题综合起来，分析时一定要弄清图像的物理意义，并结合相应的物理情境选择合理的规律求解。 返回导航 下页 上页 粤教物理必修第二册 　质量m＝1 kg的物体，在水平拉力F的作用下，沿粗糙水平面运动，在位移是4 m时，拉力F停止作用，运动到位移是8 m时物体停止，运动过程中Ek­s的图像如图所示，g取10 m/s2，求： 返回导航 下页 上页 粤教物理必修第二册 (1)物体和平面间的动摩擦因数； [答案]　(1)0.25 返回导航 下页 上页 粤教物理必修第二册 (2)拉力F的大小。 [答案] (2)4.5 N [解析] (2)在运动的第一阶段，物体位移s1＝4 m，初动能Ek0＝2 J，根据动能定理得Fs1－μmgs1＝Ek－Ek0 所以F＝4.5 N。 返回导航 下页 上页 粤教物理必修第二册 1．物体在恒定阻力作用下，以某初速度在水平面上沿直线滑行直到停止。以a、Ek、s和t分别表示物体运动的加速度大小、动能、位移的大小和运动的时间。则以下各图像中，能正确反映这一过程的是(　　) C 返回导航 下页 上页 粤教物理必修第二册 返回导航 下页 上页 粤教物理必修第二册 2．(多选)物体沿直线运动的v­t关系图像如图所示，已知在第1 s内合力对物体所做的功为W，则(　　) A．从第1 s末到第3 s末合力做功为4W B．从第3 s末到第5 s末合力做功为－2W C．从第5 s末到第7 s末合力做功为W D．从第3 s末到第4 s末合力做功为－0.75W CD 返回导航 下页 上页 粤教物理必修第二册 返回导航 下页 上页 粤教物理必修第二册 考点二　动能定理在多过程运动中的应用 对于包含多个运动阶段的复杂运动过程，可以选择分段或全程应用动能定理。 (1)分段应用动能定理时，将复杂的过程分割成一个个子过程，对每个子过程的做功情况和初、末动能进行分析，然后分别针对每个子过程应用动能定理列式，然后联立求解。 返回导航 下页 上页 粤教物理必修第二册 (2)全程应用动能定理时，分析整个过程中出现过的各力的做功情况，分析每个力做的功，确定整个过程中合外力做的总功。 然后确定整个过程的初、末动能，针对整个过程利用动能定理列式求解。 (3)当题目已知量和所求量不涉及中间量时，选择全程应用动能定理更简单、方便。 返回导航 下页 上页 粤教物理必修第二册 [易错提醒] 应用动能定理解题，关键是对研究对象进行准确的受力分析及运动过程分析，并画出物体运动过程的草图，借助草图理解物理过程和各量关系。有些力在物体运动全过程中不是始终存在的，在计算外力做功时应特别注意。 返回导航 下页 上页 粤教物理必修第二册 　如图所示，右端连有一个光滑弧形槽的水平桌面AB长L＝1.5 m，一个质量为m＝0.5 kg的木块在F＝1.5 N的水平拉力作用下，从桌面上的A端由静止开始向右运动，木块到达B端时撤去拉力F，木块与水平桌面间的动摩擦因数μ＝0.2，取g＝10 m/s2。求： 返回导航 下页 上页 粤教物理必修第二册 (1)木块沿弧形槽上升的最大高度(木块未离开弧形槽)； [答案]　(1)0.15 m　 返回导航 下页 上页 粤教物理必修第二册 (2)木块沿弧形槽滑回B端后，在水平桌面上滑行的最大距离。 [答案] (2)0.75 m 返回导航 下页 上页 粤教物理必修第二册 [归纳总结] 动能定理在多过程运动中的应用技巧 (1)当物体运动过程中涉及多个力做功时，各力对应的位移可能不相同，计算各力做功时，应注意各力对应的位移。计算总功时，应计算整个过程中出现过的各力做功的代数和。 (2)研究初、末动能时，只需关注初、末状态，不必关心中间运动的细节。 返回导航 下页 上页 粤教物理必修第二册 3．如图所示，物体从高h的斜面顶端A由静止滑下，到斜面底端后又沿水平面运动到C点而停止。要使这个物体从C点沿原路返回到A，则在C点处物体应具有的速度大小至少是(　　) B 返回导航 下页 上页 粤教物理必修第二册 返回导航 下页 上页 粤教物理必修第二册 4．从离地面H高处落下一只小球，小球在运动过程中所受的空气阻力恒为它重力的k(k<1)倍，而小球与地面相碰后，能以相同大小的速率反弹，求： (1)小球第一次与地面碰撞后，能够反弹起的最大高度是多少？ 返回导航 下页 上页 粤教物理必修第二册 (2)小球从释放开始，直至停止弹跳