内容正文:
“自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观在社会层面的要求。它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由,是指人的意志自由、存在和发展自由,是人类的美好向往;平等指的是公民在法律面前一律平等,它要求尊重和保障人权。今天,我们就来学习关于自由和平等的知识。
7.1自由平等的真谛
1、自由的含义及意义?
2、如何理解自由是有限制的?
3、法治与自由的关系?
4、平等的含义及意义?
5、如何理解法律面前人人平等?
知识目标:
无法治不自由
01
探究 自由的含义
言论自由权
监督权
选举权和被选举权
人身自由权
财产权
受教育权
名誉权
肖像权
自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利
探究一
思考:如何看待这位女子提到的“我不是平民百姓,我在美国呆了七年”?
自由的含义
①自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
“主要”一词: 除了法律的约束,还有道德和纪律等行为规范的约束。
②自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
自由的含义
人们渴望在广阔的天地里,
充分自由地行动;
渴望摆脱不合理的束缚和限制,
自由地施展才能;
渴望不受他人的奴役和支配,
按照自己的意愿自由自在的生活。
你渴望自由吗?
拥有自由对你有什么积极意义?
畅谈自由
拥有自由,能增强个人的幸福感(个人)。
自由对个人和社会的意义:
拥有自由,能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣(社会)。
自由的意义
增强个人的幸福感
激发每个人的活力
推动社会的进步与繁荣
思考:为什么这些知名企业要给员工这么多自由?
孙某和某公司利用网络发布侵犯某死者名誉权的言论,这些言论在公众网络平台快速传播,给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属将孙某和该公司起诉至法院,法院判决二被告赔礼道歉,消除影响,赔偿死者家属精神抚慰金。
法院是不是侵犯了孙某和该公司的自由?
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你如何看待这种不受限制的自由?
探究与分享
自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
如何正确认识自由
11
因为线是风筝能够在天空中自由飞翔的保障。风筝有了线的牵引才得以在天空中保持平衡,如果线断了,风筝就会失去依靠,从空中掉落 。
自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
探究与分享 P99
挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”?
如何理解自由应受必要的限制?
法治与自由的关系:
法治与自由相互联系,不可分割。
(1)法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。
(2)法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
自由
标定
保障
法治
法治
有限制的、相对的
相互联系
不可分割
3.如何正确认识自由?
①自由不是为所欲为,是有限制的,相对的。
无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。
②无论是现实世界还是网络世界,自由都是法律之内的自由。
归纳笔记
第二目 法眼看平等
从“三纲五常”到人人平等,从男尊女卑到男女平等,从民族歧视到民族平等,是人类文明不断发展和进步的过程。随着社会文明的进步,人与人之间越来越平等。
人们很早就有了平等的理想(战国提出“王子犯法与庶民同罪”),但把平等变为现实,却经历了漫长的过程。
今夕女性地位对比
平等得来不易
清朝大臣面见皇帝行“三跪九叩”之礼
我国封建社会,强调男尊女卑,“三纲五常”,女性地位低下,成为男性的附庸。“在家从父、出门从夫、夫亡从子”是当时中国妇女社会地位最准确地诠释。在“女子无才便是德” 的思想下“理所当然”的将女子拒之门外,使女子的受教育权遭到限制。
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新知讲解
城乡同票同权
同工同酬
教育公平
城乡平等
(1)同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
4.平等在法律上的含义
农村义务教育学生营养改善计划
对家庭经济困难的寄宿生给予生活补助
老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照
不同情况差别对待
在法律意义上,平等具有两层含义:
合作探究
不同情况差别对待
平等是不是平均主义?
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新课讲授——无法治不自由
1.平等的意义?
平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
王侯将相宁有种乎
近代妇女解放
2.平等的作用(地位/意义)?
①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
②法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法