第4章 第2节 电磁波的发射、传播和接收(课件)-【优化探究】2022-2023学年新教材高中物理选择性必修第二册同步导学案(鲁科版2019)

2023-05-24
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第2节 电磁波的发射、传播和接收 返回导航 下页 上页 鲁科物理 选择性必修 第二册 学科素养 目标要求 物理观念: 1.知道有效地发射电磁波的两个条件。 2.了解调制、调幅、调频、解调、电谐振在电磁波发射、接收过程中的作用。 科学态度与责任:了解电磁波的应用和其在科技、经济、社会发展中的作用。 返回导航 下页 上页 鲁科物理 选择性必修 第二册 必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 课堂检测 素养达标 课后巩固 素养提升 返回导航 下页 上页 鲁科物理 选择性必修 第二册 一 电磁波的发射 1.要有效地向外发射电磁波,振荡电路必须具有的两个特点: (1)振荡频率________,频率越______,发射电磁波的本领越大。 (2)振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间,因此采用________电路。 足够高 高 开放 返回导航 下页 上页 鲁科物理 选择性必修 第二册 4 2.电磁波的调制:把低频电信号加载到______等幅振荡电流上称为调制。 调制包括: (1)调幅(AM):调幅就是使电磁波的______随信号改变,频率始终保持不变。 (2)调频(FM):调频就是使电磁波的______随信号改变。 高频 振幅 频率 返回导航 下页 上页 鲁科物理 选择性必修 第二册 二 电磁波的传播 1.地波:沿____________传播的无线电波。在无线电技术中,通常采用地波的形式传播________、________和________。 2.天波:靠大气中电离层的________传播的无线电波,________最适合采用天波的形式传播。 3.空间波:像光束那样沿直线传播的无线电波。这种传播方式适用于________和________通信。 地球表面空间 长波 中波 中短波 反射 短波 超短波 微波 返回导航 下页 上页 鲁科物理 选择性必修 第二册 4.由于超短波能穿透电离层,我们可利用________与发射到遥远太空去的宇宙飞船、人造卫星等取得联系。此外,卫星中继通信、卫星电视转播等也主要以________为传输途径。 空间波 空间波 返回导航 下页 上页 鲁科物理 选择性必修 第二册 7 三 电磁波的接收 1.接收原理:电磁波在传播时遇到________,会使导体中产生感应电流,导体可用来接收电磁波,这个导体就是接收________。 2.电谐振现象:接收电路的固有频率跟收到的电磁波的频率________时,接收电路中产生的振荡电流最强,相当于机械振动中的________。 (1)调谐:在无线电技术中,对空间存在的各种频率的电磁波,需要选择某一种特定的________接收,这个选择过程称为调谐。 导体 天线 相同 共振 频率 返回导航 下页 上页 鲁科物理 选择性必修 第二册 (2)解调:由调谐电路接收到的感应电流是经过调制的高频振荡电流。如果把这个信号电流直接输入耳机,并不能收听到电台的播音,还需要从高频载波中把音频信号检出来,这一过程称为检波,是________的逆过程,也称解调。 调制 返回导航 下页 上页 鲁科物理 选择性必修 第二册 自主评价——————————————— 1.判断下列说法的正误。 (1)调制就是将低频信号变成高频信号,再放大后直接发射出去。(  ) (2)当处于电谐振时,只有被接收的电磁波才能在接收电路中产生感应电流。(  ) (3)解调就是使声音或图像信号从高频电流中还原出来。(  ) (4)雷达是通过接收障碍物发出的电磁波来确定物体位置的。(  ) × × √ × 返回导航 下页 上页 鲁科物理 选择性必修 第二册 2.(多选)关于电磁波的发射和接收,下列说法中正确的是(   ) A.为了使振荡电路有效地向空间辐射能量,必须是闭合电路 B.为了使振荡电路有效地向外辐射能量,必须是开放电路 C.当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强 D.要使电视机的屏上有图像,必须要有检波过程 BCD 返回导航 下页 上页 鲁科物理 选择性必修 第二册 解析:为了有效地向空间辐射能量,必须是开放电路,故A错误,B正确;当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率相同时,发生电谐振,接收电路中产生的振荡电流最强,故C正确;将信号从电磁波上下载下来的过程称为解调,又称为检波,故D正确。 返回导航 下页 上页 鲁科物理 选择性必修 第二册 电磁波的发射 [探究导入] 将两根铝管固定在感应圈的两极上,另两根铝管接微安表头并固定在绝缘手柄上,如图所示。 返回导航 下页 上页 鲁科物理 选择性必修 第二册 (1)接通感应圈电源,把手柄上两铝管平行靠近感应圈上的两铝管,你看到了什么现象?为什么? 提示:(1)微安表头指针

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