内容正文:
第10 课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展
【课标要求】
了解近代以来的商路,深入理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。
【学习目标】
1.从“时空观念”“唯物史观”的角度梳理全球贸易网形成的背景、过程。
2.从“历史解释”“史料实证”的角度来理解贸易活动推动了文化交流的国际化。
3.从“家国情怀”的角度树立文化自信,认识到文明的平等性、多元性。
【学习重点】
全球贸易网的形成原因及对文化交流的影响
【学习难点】
国际贸易对文化交流的影响
【知识结构】
【问题引领】
一、全球贸易网的形成
1.阅读教材第一子目,思考推动全球贸易网形成的原因是什么?
2.阅读教材第一子目,归纳全球贸易网的形成表现在哪些方面?
3.阅读教材第一子目及第二子目,全球贸易网的形成有哪些影响?
二、商品流动与文化交流国际化
1.阅读教材第二子目,归纳文化交流国际化的原因。
2.阅读教材第二子目,概括文化交流国际化的表现。
【课堂探究】
探究一:全球贸易网的形成
区域的世界·联系的世界·多样的世界
材料一
图1公元1400年前世界主要贸易路线示意图 图2公元1400~1800年世界主要贸易路线和白银流向示意图
图3公元1900年前后世界主要航海贸易 图4 公元2013年五大跨境电子商务市场对中国商品
路线和铁路示意图 网购需求预估示意图
阅读图1至图4,以世界洲际贸易的发展为视角,结合所学,对材料一所蕴含的历史信息进行解读。(14分)要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整:解释和分析逻辑清晰。
探究二:商品流动与文化交流国际化
材料一:商业的沟通从来就是文化的交流。清前期中国对西方国家出口的商品以茶叶、生丝、丝绸、瓷器等为主。18世纪,这些商品曾风靡欧洲的主要国家,对西方的生活习俗产生了影响,也为工艺界、思想界、艺术界注入了活力、灵感和理念。清前期,西方国家对华出口的商品,始终未能赢得中国的市场,然而,西方商人可以一年一度地光顾粤海关,他们的衣食住行文化必然会在当地产生一定的影响;而且,为了满足海外市场的需求,清代外销产品制造业也必然要吸纳与其贸易国家的文化因素,西欧和北美的文化也因此得到传播。
——摘编自吴建雍《清前期中西贸易中的文化交流与融合》
1.根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)(12分)
材料二:自鸣钟、时辰钟,皆来自西洋。钟能按时自鸣,表则有针随晷刻指十二时,皆绝技也……西洋远在十万里外,乃其法更胜,可知天地之大,到处有开创之圣人,固不仅羲、轩、巢、燧已也。 ——赵翼《檐曝杂记》
2.材料反映了作者怎样的文化观念?
【课后小练】
1.(2018·海南高考·16)有关欧洲近代史的一部著作形象地描述道:挪威是他们的森林,莱茵河两岸是他们的葡萄园,爱尔兰是他们的牧场,普鲁士、波兰是他们的谷仓,印度和阿拉伯是他们的果园。这段描述可以用来说明( )
A.西班牙的殖民扩张 B.荷兰海上贸易的发达
C.拿破仑帝国的兴盛 D.英国殖民地版图广阔
2.(2018·全国Ⅱ卷高考·33)图6可以用来说明,奴隶贸易( )
A.是早期资本主义扩张的手段 B.促成世界殖民体系最终确立
C.导致“日不落帝国”的产生 D.因白银开采的需要达到极盛
3.(2017.4·浙江高考·19)右图所示为欧洲人在亚非的贸易分布格局,其形成的原因不包括( )
A.远洋运输业迅猛发展 B.海外贸易据点的建立
C.远航探险活动的开展 D.“商业革命”的兴起
4.(2015·福建高考·21)17世纪上半叶,欧洲国家纷纷到亚洲进行殖民活动,引发了亚洲海上贸易格局的变化。对此,表述正确的是( )
A.荷兰通过设立据点控制东亚海上商路 B.英国打败法国垄断了对印度的贸易
C.欧洲殖民扩张迫使中国放弃海禁政策 D.世界贸易中心转移到西太平洋沿岸
5.(2015·全国Ⅱ卷高考·32)17世纪60年代,茶叶在英国只是上流社会的消费品;到18世纪末,茶叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英国( )
A.等级观念明显淡化 B.崇尚东方的生活方式
C.贫富差距日益缩小 D.扩大了与东方的贸易
6.茶传入欧洲后,在英国人们喜欢饮下午茶,茶会也逐渐发展,并备有点心、乐队伴奏等;法国人饮绿茶,一般在茶汤中加入方糖和新鲜薄荷叶;俄罗斯人喝茶时一定要品尝糖果、糕点、面包圈、蜂蜜和各种果酱。这说明茶传入欧洲后,很多欧洲国家()
A.彻底