内容正文:
八年级下册背记清单
2023年八年级历史期末复习核心考点活学巧记
1
Conents
目录
壹
贰
叁
肆
现代史综述
背记清单
知识整合
考点检测
01
Part
中国现代史综述
3
现代史综述
中国现代史知识框架构建:
中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化
建设的历史。也是为国家富强和人民幸福而不懈努力的历史。
新中国成立是中国现代史的开端。
一条主线:中国人民建立政权、巩固政权,使中国走向富强民主的发展史,探索与发展中国社会主义革命和建设的探索史、奋斗史。
社会性质
历史
时期
标志事件
1966年
中国现代史知识的总体认知一:
1949年
社会:半殖民地半封建社会
经济:国民经济全面崩溃
政权:军事独裁
社会矛盾:民族矛盾、阶级矛盾
社会:新民主主义社会
经济:新民主主义经济(多种经济并存)
政权:人民民主专政
社会矛盾:阶级矛盾
1956年
▲社会性质:从政权组织形式和经济基础而言,是新民主主义国家,但从实质和发展方向而言,是社会主义国家。
▲多种经济并存成分:固有经济、个体经济(农业手工业)、国家资本主义、合作社经济和私人资本主义等经济成分。
1.社会性质:从政权组织形式和经济基础而言,是新民主主义国家,但从实质和发展方向而言,是社会主义国家。2.新民主主义社会的五种经济成分:社会主义国营经济(国有经济)、个体经济(农业和手工业)、国家资本主义、合作社经济和私人资本主义(私营经济)。(1)独立成分:社会主义国营经济、个体经济(农业和手工业)和私人资本主义(私营经济)。(2)过渡性质的成分:国家资本主义、合作社经济。(3)社会主义性质的国营经济与集体经济,两者都具有社会主义性质,都属于社会主义公有制经济。
中国现代史知识的总体认知二:
1956年
社会:新民主主义社会
政治制度:政协代行职权,
《共同纲领》(1954年)
经济:多种经济成分并存
(不发达市场经济)
阶级:多种阶级成分
社会矛盾:阶级矛盾
社会:社会主义社会
政治制度:人民代表大会制度
《中华人民共和国宪法》(1954年)
经济:单一公有制(计划经济)
阶级:社会主义劳动者
社会矛盾:先进的社会制度同落后的社
会生产力之间的矛盾
1978年
▲经济体制:1984年城市经济体制改革(所有制形式/管理体制/分配制度)——混合型经济体制;1992年提出建立社会主义市场经济体制,
21世纪初基本建立。2017年中共十九大社会主要矛盾发生转化。
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
1.过渡时期我国社会的特点:(1)社会性质:从政权组织形式和经济基础而言,是新民主主义国家,但从实质和发展方向而言,是社会主义国家。(2)经济结构:在进行社会主义改造前,多种经济成分并存,非社会主义成分占有很大比重。三大改造完成后,社会主义公有制经济成分占主导地位。(3)阶级结构:由多种阶级成分(工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级等)并存到改造成为社会主义劳动者。(4)社会主要矛盾:三大改造前是无产阶级与资产阶级的矛盾。三大改造完成后,中国社会的主要矛盾转化为先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾。
(5)政治制度:中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权,《共同纲领》起临时宪法的作用。1954年,第一届全国人民代表大会召开并通过了《中华人民共和国宪法》,标志着人民代表大会制度这一根本政治制度的建立。
对中国现代政治建设的总体认识:
1.两种社会形态:新民主主义社会、社会主义社会。
2.两个机构:中国人民政治协商会议和全国人民代表大会。
3.两部宪法:《共同纲领》和1954年宪法。
4.三大制度:
(1)人民代表大会制度——根本政治制度,社会主义民主和法制
建设的基础。
(2)中共领导的多党合作和政治协商制度——“长期共存,互相
监督”是指导思想,政治协商是主要形式,政治协商会议是基本组
织形式。
(3)民族区域自治制度:各民族平等互助,团结在祖国大家庭内,
共同建设社会主义的制度。
02
Part
背记清单
9
【时空定位】
【思维导图】
第一单元:中华人民共和国的建立和巩固
考点一:中华人民共和国的成立
1、第一届政协的意义?《共同纲领》的作用?
意义:为新中国的成立作了重要准备工作;初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
作用:起了临时宪法的作用。
2、新中国成立的标志?时间?意义?
标志:开国大典
时间:1949年10月1日
意义;新中国的成立,开辟了中国历史的新纪元;中国真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了。
3、西藏和平解放的时间?意义?
时间:1951年
意义:祖国大陆获得