内容正文:
3 电阻定律 电阻率
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新课程标准 学业质量目标
1.通过实验,探究并了解金属导体的电阻与材料、长度和横截面积的定量关系。
2.知道影响材料电阻率的因素。 1.了解电阻定律的内容,能对简单的实际问题进行分析计算。(物理观念)
2.能理解电阻率的物理意义及电阻率与温度的关系。
(物理观念)
3.能够掌握限流电路和分压电路的区别。(科学思维)
4.能够利用控制变量法探究导体的电阻与它的长度和横截面积之间的定量关系。(科学探究)
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必备知识 自主学习
关键能力 合作探究
课堂检测 素养达标
课时作业 巩固演练
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一 电阻定律
1.探究导体的电阻与它的长度和横截面积之间的定量关系
(1)方法:___________法。
(2)步骤
①测量若干段横截面积相同而长度不同的同种材料导线的电阻。
②测量若干段长度相同而横截面积不同的同种材料导线的电阻。
控制变量
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长度l
横截面积S
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二 电阻率
1.物理意义:表征材料导电性质的物理量。
2.符号及单位:符号:ρ;单位:欧·米(Ω·m)。
3.决定因素:导体的材料和________。
4.金属的电阻率:随温度的升高而________,可制成电阻温度计。
5.半导体材料的电阻率:根据半导体材料的电阻率随________和________的变化而变化,分别制成了热敏电阻和光敏电阻。
温度
增大
温度
光照
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三 限流电路和分压电路
1.滑动变阻器的接入方式:限流电路中滑动变阻器串联在电路中;分压电路中滑动变阻器的三个接线柱分别连在不同的位置。
2.调压范围:________电路的调压范围广,电压能够从0开始调节。
3.使用前的注意事项:弄清楚滑动变阻器的最大阻值和允许通过的最大电流,使用时通过滑动变阻器的电流不能超过最大电流。
分压
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导体的电阻公式的理解和应用
如图所示为一电阻率为ρ的长方体铜柱,各边尺寸标注如图,a、b、c、d为四个接线柱。
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(1)a、b端接入电路和c、d端接入电路时铜柱的电阻相同吗?若不相同,哪种情况大些?
提示:不相同。a、b端接入电路时铜柱的电阻大些。
(2)试用题中所给符号表示a、b端和c、d端接入电路时的电阻。
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3.导体伏安特性曲线
(1)伏安特性曲线:用纵坐标表示电流I,用横坐标表示电压U,这样画出的导体的IU图像叫作导体的伏安特性曲线。
(2)IU图线不同于UI图线,IU图线为导体的伏安特性曲线,加在导体两端的电压U是自变量,I是因变量。
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(3)对IU图像或UI图像进行分析比较时,要先仔细辨认纵轴与横轴各代表什么,以及由此对应的图像上任意一点与坐标原点连线的斜率的具体意义,如图甲中R2<R1;而在图乙中R2>R1。
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[答案] 16∶1
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1.两根同种材料制成的导线,质量之比为2∶1,长度之比为3∶1,则它们的电阻之比为( )
A.1∶4 B.4∶1
C.9∶2 D.2∶9
C
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2.某导体中的电流随其两端电压的变化如图所示,
则下列说法中正确的是( )
A.加5 V电压时,导体的电阻是5 Ω
B.加12 V电压时,导体的电阻约是1.4 Ω
C.由图可知,随着电压的增大,导体的电阻先减小后不变
D.由图可知,随着电压的减小,导体的电阻不断增大
A
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电阻和电阻率的比较
(1)如图所示,将日光