Unit 10 I’ve had this bike for three years. Section A (1a-1c) 教案 2022-2023学年人教版八年级英语下册

课 题 Unit 10 I’ve had this bike for three years. Section A (1a－1c) 二次备课 学 情 分 析 This section mainly focuses on the topic of "Yard sale" and adopts the teaching principle of student-centered and teacher-assisted teaching. By using English creatively through task-based teaching, students can learn by using English in learning. Cultivate students' good qualities of thrift and caring for those in need. 教 学 目 标 By listening's and speaking's training, students can improve their listening and speaking skills. Students can understand the topic about how long people have owned something, and can use since talking about their personal belongings. Task-based method, Group work 1) Students can make full of their old belongings correctly. 2) Students can learn how to love and help others by talking about the donations. 教 学 重 难 点 The use of since in the present perfect tense. Students can use the target language correctly in daily life. 教学方法 ppt, blackboard 教学准备 课本 教 学 过 程 Step 1 Lead-in Teacher take out a doll and introduce it. (实物展示） T: It's one of my old things. Can you guess how long have I had this old doll? 3 years? 6years? or 12 years?（让学猜) Yes, I have had this old dictionary for 12 years. But now I have so many other old things. If I don't want to keep these things anymore, what should I do? Step 2 Pre-listening 1. Teacher asks the students to look at the picture in 1a. Step 3 While-listening Teacher ask students to listen to the tape and finish the chart: What old things does Jeff have? How long has Jeff had it? Why is Jeff selling it? How much is it? Step 4 Post-listening I. Teacher can ask students to work in pairs and talk about the yard sale: Amy: This is a really old book. Jeff: Yes. I've had it for seven years. I've read it three times. Amy: Why are you selling it? Jeff: Because I don'tread it anymore. Amy: How much is it? Jeff: You can have it for 75 cents. 2. Teacher asks students to show their conversations Step 5 Group Work