第4章 2 功率（课件）-【优化探究】2022-2023学年新教材高中物理必修第二册同步导学案（教科版2019）

2　功率 教科物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 新课程标准 学业质量目标 1.理解功率的概念，能运用功率的公式进行有关计算。 2.了解额定功率和实际功率的概念，理解平均功率和瞬时功率的含义。 3.根据功率的定义导出公式P＝Fv，能用于分析、计算和解释现象。 形成初步的功率的概念。(物理观念) 体会根据功的公式推导功率公式的过程，获得结论。(科学探究) 养成良好的分析物理过程的习惯。 (科学态度与责任) 能对功率的综合性问题进行分析和计算。(科学思维) 教科物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 课堂检测 素养达标 课时作业 巩固演练 教科物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 一 功率的含义 1．定义：力对物体所做的______与做功所用______的比叫作功率，功率的符号为____。 2．公式：________。 3．功率的单位：在国际单位制中，功率的单位是______，符号为W。1 W＝1 J/s。 技术上常用__________作功率的单位，1 kW＝1 000 W。 功W　 时间t　 P 瓦特　 千瓦(kW) 教科物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 4．功率的物理意义：功率是表示力做功______的物理量。 5．功率是标量：只有大小，没有方向。 二 额定功率 1．额定功率：机械可以长时间______工作允许输出的______功率，发动机铭牌上的功率指的就是额定功率。 2．实际功率：机器实际运行的功率，实际功率往往小于额定功率，机器运行时不允许长时间超过额定功率。 快慢 正常　 最大 教科物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 三 输出功率、作用力和速度之间的关系 1．功率与速度的关系式为______，即一个力对物体做功的功率，等于这个力与物体沿受力方向上运动速度的乘积。 2．平均功率：当v为__________时，P为平均功率。 3．瞬时功率：当v为某一时刻的__________时，P为该时刻的瞬时功率。 P＝Fv　 平均速度　 瞬时速度 教科物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 对功率的理解 　 起重机甲在60 s内把1吨的货物匀速提 高了5 m。另一台起重机乙在30 s内把1吨的货物匀 速提高了5 m。请问哪台起重机做功快？如何比较它们做功的快慢？ 提示：甲、乙做功相同，乙做功所用时间短，乙起重机做功快。一般情况下，可以用功与所用时间的比值表示做功的快慢，比值大的做功快。 教科物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 1．平均功率与瞬时功率的比较 教科物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 2.对P＝Fv的理解 (1)公式P＝Fv中的力F与速度v应共线，若不共线，F与v的夹角为θ，则P＝Fvcos θ。 (2)用此式计算功率时要明确是哪个力的功率，汽车的功率是指汽车牵引力的功率，起重机吊起货物的功率就是钢丝拉力的功率。 教科物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 3．P＝Fv中三个量的制约关系 定值 各量间的关系 应用 P一定 F与v成反比 汽车上坡时，要增大牵引力，应换低速挡减小速度 v一定 F与P成正比 汽车上坡时，要使速度不变，应加大油门，增大输出功率，获得较大牵引力 F一定 v与P成正比 汽车在高速路上，加大油门增大输出功率，可以提高速度 教科物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 角度1　对功率的理解 　 (多选)关于力对物体做功的功率，下列说法正确的是(　　) A．力对物体做功越多，这个力的功率就越大 B．力对物体做功的时间越短，这个力的功率就越大 C．力对物体做功少，其功率也可能很大；力对物体做功多，其功率也可能较小 D．功率是表示做功快慢的物理量，而不是表示做功多少的物理量 CD 教科物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 教科物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 角度2　平均功率与瞬时功率的计算 　如图所示，质量为m＝2 kg的木块在倾角θ＝37°的斜面上由静止开始下滑，木块与斜面间的动摩擦因数为μ＝0.5，已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g取10 m/s2，求： (1)前2 s内重力做的功； (2)前2 s内重力的平均功率； (3)2 s末重力的瞬时功率。 教科物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 [思路点拨]　(1)确定木块的运动规律。 (2)确定前2 s内的位移及2 s末的速度。 (3)选取对应公式进行计算。 [答案]　(1)48 J　(2)24 W　(3)48 W 教科物理 必修 第二册 返回导航