内容正文:
4 固体
5 液体
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人教物理选择性必修第三册
学习目标要求
1.了解固体的微观结构,知道晶体和非晶体的特点。
2.能列举生活中的晶体和非晶体。
3.观察液体的表面张力,了解表面张力产生的原因。
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核心素养和关键能力
1.核心素养
(1)晶体、非晶体、表面张力、浸润、不浸润和毛细现象。
(2)通过观察生活中的固体、液体,按照不同的特点及物理性质,能够科学地找出它们的不同。
(3)根据所学知识,了解现实生活中固体和液体的其他性质,提高自己的观察能力和分析能力。
2.关键能力
利用物理知识解决生活中实际问题的能力。
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必备知识 自主学习
关键能力 合作探究
课堂检测 素养达标
课时作业 巩固演练
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一 晶体和非晶体
1.固体的分类
固体可以分为 和 两类。石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、味精等是 ,玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶等是 。
2.各向同性与各向异性
有些晶体沿不同方向的导热或导电性能不同,有些晶体沿不同方向的光学性质不同,这类现象称为各向异性。非晶体沿各个方向的物理性质都是一样的,这叫作各向同性。
晶体
非晶体
晶体
非晶体
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3.晶体和非晶体的区别
项目 宏观外形 物理性质
非晶体 没有确定的___________ (1) 固定熔点
(2)物理性质表现为__________
晶体 单晶体 有天然规则的__________ (1) 确定的熔点
(2)物理性质表现为__________
多晶体 没有确定的__________ (1) 确定的熔点
(2)物理性质表现为__________
几何形状
没有
各向同性
几何形状
各向异性
几何形状
各向同性
有
有
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二 晶体的微观结构
1.规则性
晶体的原子(分子、离子)都按照各自的规则排列,具有 上的周期性。
2.变化或转化
在不同条件下,同种物质的微粒按照 在空间排列,可以生成不同的晶体,如石墨和金刚石。有些晶体 可以转化为非晶体,例如天然水晶熔化后再凝固成石英玻璃。
空间
不同规则
在一定条件下
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三 液体的表面张力
1.液体的表面层
(1)表面层:液体跟气体接触的表面存在一个薄层,叫作表面层。
(2)表面层内分子力的特点:表面层内分子间距离r r0,因此分子间的作用力表现为 。
2.液体的表面张力:如果在液体表面任意画一条直线,直线两侧的液体之间的作用力是引力,它的作用是使液体表面绷紧,所以叫作液体的表面张力。
大于
引力
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四 浸润和不浸润及毛细现象
1.浸润和不浸润:一种液体会润湿某种固体并 在固体的表面上,这种现象叫作浸润;一种液体不会润湿某种固体,也就不会附着在这种固体的表面,这种现象叫作不浸润。
附着
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2.毛细现象
(1)定义:浸润液体在细管中 的现象,以及不浸润液体在细管中______的现象,称为毛细现象。
(2)特点:管的内径越细,管内外液面的高度差越 。
(3)实例:松土的目的是破坏土壤里的 从而保存地下的水分。
上升
下降
大
毛细管
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五 液晶
1.概念
液晶是介于固态和液态之间的一种物质状态。液晶态既有液体的_____性,又在一定程度上具有晶体分子的 的性质。
2.出现液晶态的条件
有些物质在特定的温度范围之内具有液晶态;另一些物质,在适当的溶剂中溶解时,在一定的浓度范围具有液晶态。
流动
规则排列
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自主评价———————————————————
1.判断正误
(1)所有晶体都具有天然、规则的几何外形。( )
(2)物理性质表现为各向同性的一定是非晶体。( )
(3)有些非晶体在一定条件下可以转化为晶体。( )
(4)表面张力的作用是使液面具有收缩的趋势,是分子力的宏观表现。
( )
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