内容正文:
攻玉之石2——辨析题
学校: 班级: 姓名: 失分原因:
二、辨析题(12分) 限时:15分钟
1.【2023预测】《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称“《家庭教育促进法》)将“未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担的规定写入法律。据此,乐乐说:“有《家庭教育促进法》保障我健康成长,写不完作业再也不用担心父母批评了。
请你结合所学知识对此观点进行辨析。(12分)
2.【2023预测】某班就“节约粮食、反对浪费”开展讨论,同学们搜集了如下素材。据测算,中国城市餐饮业仅餐桌上食物浪费量就高达1700万至1800万吨,相当于3000万至5000万人一年的食物量。“舌尖上的浪费”引起社会广泛关注。截至2020年8月13日,全国31省份餐饮相关协会均发出倡议,制止餐饮浪费行为,弘扬节约美德。全国人大常委会则正研究通过立法、决定等形式,对制止餐饮浪费行为作出具体明确规定,建立制止餐饮浪费行为的长效机制。在讨论中,同学们踊跃发言,各抒己见。
同学甲:法治是根本,制止餐饮浪费只能靠立法」
同学乙:强制非良策,弘扬节约美德才是关键!
结合材料,运用所学知识,对两位同学的观点进行评析。(12分)
3.【2023预测】人生的意义不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若发愤振作起来,决心去寻求生命的意义,去创造自己的生命价值,那么你活一日便有一日的意义,生命无穷,生命的意义也无穷了。
生命本没有意义,你能给它什么意义,它就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生做点有意义的事。对于生命的意义,有人认为:“生命的意义和价值取决于我们对待生命的态度,有些人的生命就是贫乏的。”也有人认为:“要想丰盈我们的生命,需要我们自己去选择,在平凡中创造伟大。
运用所学知识,对以上观点进行辨析。(12分)
4. 【2023预测】人生的意义不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若发愤振作起来,决心去寻求生命的意义,去创造自己的生命价值,那么你活一日便有一日的意义,生命无穷,生命的意义也无穷了。生命本没有意义,你能给它什么意义,它就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生做点有意义的事。对于生命的意义,有人认为:“生命的意义和价值取决于我们对待生命的态度,有些人的生命就是贫乏的。”也有人认为:“要想丰盈我们的生命,需要我们自己去选择,在平凡中创造伟大。
运用所学知识,对以上观点进行辨析。(12分)
5.【2023预测】“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也。投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也。”这首诗节选自《诗经·卫风》。某校八年级的同学学习这首诗后,开展了关于友谊的讨论。有同学认为:友谊能如此打动我们,是因为建立友谊就是为了获得多个朋友多条路。
请你对此观点进行辨析。(12分)
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1
学科网(北京)股份有限公司
$
攻玉之石2——辨析题
学校: 班级: 姓名: 失分原因:
二、辨析题(12分) 限时:15分钟
1.【2023预测】《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称“《家庭教育促进法》)将“未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担的规定写入法律。据此,乐乐说:“有《家庭教育促进法》保障我健康成长,写不完作业再也不用担心父母批评了。
请你结合所学知识对此观点进行辨析。(12分)
【答案】(1)观点是错误的。(2)①家庭教育促进法的施行,有利于引导社会注重家庭、家教、家风:有利于父母或者其他监护人更好履行家庭保护的渍任,提升家庭教育质量,促进未成年人健康成长。②但学习是我们的主要任务,我们应该端正学习态度,认真履行受教育的义务,及时完成各项学习任务。(3)因此,《家庭教育促进法》的颁布有利于保障我们的健康成长,但我们也要认真学习,及时完成作业,而不是再也不用担心父母批评了。
【解析】考点考查:未成年人健康成长
背景素材:维护宪法权威。考点考查:规范权力运行
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:政治认同
第一步:读题,提炼辩题。
观点:“有《家庭教育促进法》保障我健康成长,写不完作业再也不用担心父母批评了。”
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
判断正误:错误
论据①:《家庭教育促进法》的作用:
论据②:我们应该端正学习态度