第13章 1 磁场 磁感线（课件）-【优化探究】2022-2023学年新教材高中物理必修第三册同步导学案（人教版2019）

1　磁场　磁感线 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 [学习目标要求]　1.知道电和磁的联系。2.知道磁场的概念，知道磁场具有物质性。3.知道磁感线的定义和特点。4.理解安培定则的内容，会用安培定则分析磁场的特点。 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 课堂检测 素养达标 课时作业 巩固演练 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 一 电和磁的联系 1．磁极：自然界中的磁体总是存在____个磁极。 2．磁极间的作用：同名磁极相互________，异名磁极相互________。 3．电流的磁效应 (1)奥斯特实验：通电导线使________偏转。 (2)实验结论：________可以产生磁场——发现了电流的磁效应。 两 排斥 吸引 小磁针 电流 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 4 二 磁场 1．定义：磁体与磁体之间、磁体与___________之间，以及通电导体与通电导体之间的相互作用，是通过________发生的。 2．基本性质：对放入其中的磁体或________有力的作用。 通电导体 磁场 电流 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 三 磁感线 1．磁场的方向规定：小磁针静止时________极所指的方向。 2．磁感线：用来形象地描述磁场的曲线，曲线上每一点的________方向都跟这点磁场的方向一致。 3．磁感线的________表示磁场的强弱。 N 切线 疏密 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 四 安培定则 1．直线电流的磁场：右手握住导线，让伸直的拇指所指的方向与________方向一致，弯曲的四指所指的方向就是________环绕的方向，如图甲所示。 电流 磁感线 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 7 2．环形电流的磁场：让右手弯曲的四指与__________的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上________的方向，如图乙所示。 3．通电螺线管的磁场：右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟____________方向一致，拇指所指的方向就是螺线管________磁场的方向，或拇指指向螺线管的________极，如图丙所示。 环形电流 磁场 螺线管电流 轴线上 N 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 对磁场的理解 图甲是物理学家奥斯特得出电流磁效应的装置。图乙是通电导线间的相互作用效果演示。 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 (1)小磁针水平放置，若导线中没有通电流，静止时它的N极指向何方？为什么？ 提示：导线没有通电时，因为地球磁场的作用，N极指向北方。 (2)若给导线通电时，要使小磁针发生明显的偏转，导线应该如何放置？小磁针为何会在导线通电时发生偏转？ 提示：导线应沿南北方向水平放置在小磁针上方。原因是电流可以产生磁场。 (3)图乙中通电导线之间的相互作用是怎样发生的？ 提示：图乙中通电导线之间的相互作用是通过磁场发生的。 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 1．磁场的客观性：磁场虽然看不见、摸不着，不是由分子、原子组成的，但却客观存在于磁体的周围、电流的周围。场和实物是物质存在的两种形式。 2．磁场的基本性质：对放入其中的磁体或电流有力的作用。磁体与磁体之间、磁体与电流之间、电流与电流之间的相互作用都是通过磁场发生的。 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 3.电场和磁场的区别 项目 电场 磁场 不同点 产生 电荷周围 磁体、电流、运动电荷周围 基本性质 对放入其中的电荷有静电力的作用 对放入其中的磁体、电流有力的作用 作用特点 对放入其中的磁体不产生力的作用 对放入其中的静止电荷无力的作用 相同点 都是不依赖于人的意志而客观存在的特殊物质，具有质量和能量 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 (多选)下列有关磁场的说法，正确的是(　 　) A．磁体周围的空间存在看不见、摸不着的磁场 B．磁极间的相互作用是通过磁场发生的 C．磁场是有方向的，在磁场中的不同位置，其磁场方向一般不同 D．在磁场中的某点，小磁针南极所受磁场力的方向与该点的磁场方向相同 ABC 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 [解析]　磁场虽然看不见、摸不到，但它是一种客观存在的物质，它的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的，磁场具有方向性，在磁场中的某点，小磁针北极所受磁场力的方向与该点的磁场方向一致，南极所受磁场力的方向与该点的磁场方向相反(磁场方向的另一种描述方法)，故A、B、C正确，D错误。 返回导航 下页 上页 人教物理 必修第三册 [名师点评] 磁场的四种性质 基本性质 对放入其中的磁体