第8章 机械能守恒定律章末综合提升(课件)-【优化探究】2022-2023学年新教材高中物理必修第二册同步导学案(人教版2019)

2023-05-24
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返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 知识网络 归纳提能 章末综合测评(八) 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 机械能守恒定律 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 3 机械能守恒定律 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 4 机械能守恒定律 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 5 机械能守恒定律 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 6 一、动能定理与牛顿运动定律的应用 1.理解比较 比较 牛顿第二定律 动能定理 作用 合外力与加速度的关系 合外力做的功与动能变化量的关系 公式 F=ma W=Ek2-Ek1 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 比较 牛顿第二定律 动能定理 研究力和运动的关系 力的瞬间作用效果 力对空间的积累效果 运动过程中细节的考虑 考虑 不考虑 作用力 恒力 恒力或变力 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 2.应用比较 比较 牛顿运动定律 动能定理 相同点 确定研究对象,对物体进行受力分析和运动过程分析 适用条件 只能研究恒力作用下物体运动的情况 对于物体在恒力或变力的作用下,物体做直线运动或曲线运动均适用 应用方法 要考虑运动过程的每一个细节,常结合运动学公式应用 只考虑各力的做功情况及初、末状态的动能 运算方法 矢量运算 代数运算 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 (1)H的大小; [答案] (1)10 m 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 (2)试讨论此球能否到达BDO轨道的O点,并说明理由; [答案] (2)可以通过,理由见解析  返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 (3)小球从H高处自由落下沿轨道运动后再次落到轨道上的速度大小是多少? [答案] (3)17.3 m/s 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 二、动能定理分析多过程问题 1.典型方法 平抛运动、圆周运动属于曲线运动,若只涉及位移和速度而不涉及时间,应优先考虑用动能定理列式求解。 2.解题关键 用动能定理解题,关键是对研究对象进行准确的受力分析及运动过程分析,并画出物体运动过程的草图,让草图帮助我们理解物理过程和各量间的关系。 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 3.方法技巧 若物体的运动过程包含多个运动阶段,可分段应用动能定理,也可全程运用动能定理。若不涉及中间量,全程应用动能定理更简单、更方便。若涉及多个力做功,应注意力与位移的对应性。 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 (1)小球运动到最低点B时,小球速度v的大小; [答案] (1)4 m/s 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 (2)小球通过LBC=1 m的水平面BC滑上光滑固定曲面CD,恰能到达最高点D,D到地面的高度为h=0.6 m,小球在水平面BC上克服摩擦力所做的功Wf; [答案] (2)0.4 J  返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 (3)小球最终所停位置距B点的距离。 [答案] (3)小球最后停在B点,距B点的距离为0 [解析] (3)从B→C摩擦力做功Wf=μmgL, 小球从A点由静止释放到最终停止,由动能定理得mgR-μmgs=0, 联立两式解得s=4L,可知小球最后停在B点。 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 三、“三种典型连接体模型”的机械能守恒问题 1.轻绳连接的物体系统模型 (1)常见情景(如图所示)。 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 (2)三点提醒 ①分清两物体是速度大小相等,还是沿绳方向的分速度大小相等。 ②用好两物体的位移大小关系或竖直方向高度变化的关系。 ③对于单个物体,一般绳上的力要做功,机械能不守恒;但对于绳连接的系统,机械能则可能守恒。 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 2.轻杆连接的物体系统模型 (1)常见情景(如图所示)。 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 (2)三大特点 ①平动时两物体线速度大小相等,转动时两物体角速度相等。 ②杆对物体的作用力并不总是沿杆的方向,杆能对物体做功,单个物体机械能不守恒。 ③对于杆和物体组成的系统,忽略空气阻力和各种摩擦且没有其他力对系统做功,则系统机械能守恒。 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 3.轻弹簧连接的物体系统模型 (1)题型特点 由轻弹簧连接的物体系统,一般既有重力做功,又有弹簧弹力做功,这时系统内物体的动能、重力势能和弹簧的弹性势能相互转化,而总的机械能守恒。 返回导航 下页 上页 人教物理必修第二册 (2)两点提醒 ①对于同一弹簧,弹性势能的大小由弹簧的形变量决定,无论弹簧伸长还是压缩。 ②物体运动

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