第一编　考点4 细胞核、原核生物和细胞多样性和统一性-【金版教程】2024高考生物一轮总复习首选用卷课件PPT（新教材，多选版）

第一编 考点通关练 考点4　细胞核、原核生物和细胞多样性和统一性 1． 如图为细胞核结构模式图。对其结构及功能的 叙述错误的是(　　) A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开 B．②主要由RNA和蛋白质组成，能被碱性染料染色 C．③是核仁，在有丝分裂过程中会发生周期性变化 D．④是核孔，实现核质之间的物质交换和信息交流 基础过关 模拟提升 2．某同学用四个不同的物镜观察人口腔上皮细胞临时装片，成像清晰时物镜与玻片之间的距离如甲图所示；在装片不动的情况下，四个物镜中只有一个物镜观察到细胞(如乙图所示)。下列说法正确的是(　　) A．b条件下比c条件下看到的细胞数多 B．a条件下比d条件下视野要亮 C．装片不动的情况下，能观察到细胞的物镜是d D．装片不动的情况下，欲使其他物镜观察到乙图中细胞，应将装片向左下方移动 基础过关 模拟提升 解析　物镜的镜头越长，其放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，故a、b、c、d放大倍数大小的关系为a>b>c>d。显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少，因此b条件下比c条件下看到的细胞数少，A错误；显微镜的放大倍数越大，视野越暗，因此a条件下比d条件下视野要暗，B错误；只有一个物镜看到了细胞，说明在装片不动的情况下，这个物镜的放大倍数最小，看到的实际面积最大，故可判断为d，C正确；若使其他物镜也观察到细胞，应先将细胞移到视野的中央，乙图细胞位于视野的右上方，因此要想将其移到视野的中央，还应将装片向右上方移动，D错误。 基础过关 模拟提升 3．某种药物可以破坏细菌的细胞壁，从而抑制细菌生长。下列生物能在含有该药物的培养基中正常生长的是(　　) A．乳酸菌和酵母菌 B．蘑菇和大肠杆菌 C．支原体和酵母菌 D．葡萄球菌和结核杆菌 基础过关 模拟提升 解析　乳酸菌、大肠杆菌、葡萄球菌和结核杆菌均属于细菌，四者均不能在含有该药物的培养基中正常生长，A、B、D错误；支原体不属于细菌，且没有细胞壁，可在含该药物的培养基中正常生长，酵母菌和蘑菇属于真菌，因此可在含该药物的培养基中正常生长，C正确。 基础过关 模拟提升 4．(多选)下列关于细胞的统一性和多样性的表述，正确的是(　　) A．不同细胞都有相似的基本结构，即都有细胞膜、细胞质和细胞核 B．原核细胞和真核细胞多种多样，均具有多样性 C．细胞的统一性说明生物之间存在着亲缘关系 D．多细胞生物体有细胞结构和功能的分化，导致构成该生物体的细胞呈现多样性 基础过关 模拟提升 5．(多选)(2022·湖北省部分重点中学高三第一次联考改编)依据细胞中是否存在以核膜为界限的细胞核，通常将由细胞构成的生物分为真核生物和原核生物两大类。下列相关说法正确的是(　　) A．酵母菌的DNA分子呈环状，分布于拟核区 B．菠菜中不含叶绿体的细胞一定不能进行光合作用 C．真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA D．DNA与RNA的基本骨架组成成分不同，但均存在于真、原核细胞中 基础过关 模拟提升 6．实验一：在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉纤维，然后盖上盖玻片，先后用显微镜的低倍镜和高倍镜观察，所看到的图像如图甲。 实验二：用显微镜观察人体的组织切片，看到的图像如图乙。 实验三：用显微镜观察植物表皮，看到的图像如图丙。 基础过关 模拟提升 10 请分析回答下列问题： (1)实验一所看到的图像中的生物，有病毒吗？为什么？___________________________________________________。因为病毒________细胞结构，所以说生物的生命活动有的可以不需要细胞参与，你认为对吗？请说明理由。______________________________________ ___________________________________________________。 (2)通过实验一的图甲与实验二的图乙的比较，你能得出什么结论？ _______________________________________________________。 没有。因为病毒个体微小，必须用电子显微镜才能观察到 无 不对。病毒虽不具有细胞结构，但必须寄生在活细胞中，单独存在时，不能繁殖，也没有生命活动 不同生物及同种生物体中不同部位细胞的形态和大小千差万别　 基础过关 模拟提升 11 (4)实验三(即图丙)看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态，可以很好的控制气孔的开闭。同样，红细胞呈两面凹的圆饼状、神经细胞伸出的突起有的达1米左右，以上这些事实说明_________________________。 细胞的形态与功能